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20xx年小学语文继续教育培训心得.docx

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20xx年小学语文继续教育培训心得.docx

上传人:温柔的兰花 2022/1/25 文件大小:15 KB

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文档介绍:20xx 年小学语文继续教育培训心得
有感于语文继续教育培训
(小林镇第一中学庞声艳)
春风********暖意浓浓,在这美好的春光里便迎来了 20xx 年我的第一个继续教育培训。 3 月 23 日我来到了随县厉山中心小学,听了会成为这样, 这一切还是在于老师, 老师们要求“速成”, 他们要的是眼前的利益成绩。 当今的“作文书”成为老师要求学生速成的一个好助手, 却忽视了孩子们的“真”“诚”, 小学语文新课标里也明确提出了小学生作文立求“求真”、 “立诚”。 这一点在我的教学中, 我是很高兴的,我做到了。只要是孩子的,因人而异的进步,都是我在全班学生中表扬
的重点。当然,在向教授的讲解中还让我更加注重在今后的教育教学中: 要确立现代学生观, 将“教师说学生听”, “教师灌学生记”, “教师管学生服从”的教育方法重新审视, 转变为学生是教育的主体, 重视弘扬学生的主体精神, 促进学生的主体发展; 要贯彻启发式教学, 最大限度到调动学生学****的积极性, 把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,
还要增强教学艺术的感染力, 使学生接受教师情感与情绪的表达, 接受教师人格魅力的影响。
在听了赵红平、 刘安军讲的课, 给我增加了许多小学语文课堂教学中新课标理念的实践过程, 以及注意的问题, 让我意识到学****不但在课堂, 它可以无处不在。只要能支持课堂教学的有利开展,我们的资源就无处不在。
由上可见,我们一线老师要想教好学生更是理论与实践的有机相连。总之,
振兴民族的希望在教育, 振兴教育的希望在教师, 为使自己具有高尚师德, 具有
实施素质教育能力与水平的而加紧学****学****再学****br/>20xx 年小学语文继续教育培训心得
(玉溪镇蟠溪小学吴容 38 号)
元宵刚过,年味还未散去,便迎来了 20xx 年我的第一个继续教育培训。 2
月 8 日我来到了道真第二高中, 操场上进行了小学语文、 数学继续教育培训班开班仪式。为我本次小学语文的培训拉开了序幕。
通过本次继续教育培训的学****使我在教育思想, 教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作, 适应素质教育的需要, 必须不断的全面提高自身素质, 而现代教育观念的树立, 正是教师的立教之本,确立现代教育观。
通过几位老师的讲解中我发现, 我个人的许多教学观点和新课标、 新理念不
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谋而合。让我心生欣慰, 欣慰自己并没有和时代脱轨。 比如让学生成为课堂上的主人,而我只是实施、参与者。但在实践当中却有着许多的遗漏和弥补之处。比如自我素质提高和实施、参与需要的方式方法。
申教授的讲授让我了解了国内国外教育的现状, 更重要的是让我明白小学语
文教师提高自身素质和地位的方法是在教育科研。 并详细为我们讲解了教育科研
的许多方式方法和技巧。是的,作为一线的教师,对于实践是有很多见解、经验
的,我们却没有将其作为利用或利用好。 就如“课题”,没有一位老师曾参加过,
当然有的老师也谈到了一些客观原因, 不过,我想事在人为。 还是自身原因站主
要。就说这简单的论文吧!又有多少老师是在评了