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一路长拳(初级)教学设计.doc

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文档介绍:体育课教案
班级:六年级 老师: 孙彦春

教学内容
长拳(初级一路)
重点:学生能做到动作标准,体态端正.
难点:节奏感和协调性性
教学目的
1:学生能理解整体育课教案
班级:六年级 老师: 孙彦春

教学内容
长拳(初级一路)
重点:学生能做到动作标准,体态端正.
难点:节奏感和协调性性
教学目的
1:学生能理解整套操的内涵和动作道路,并能注意动作节奏
2:80%以上的学生能随着口令节奏连接的完成动作并能很好的掌握动作节奏
3通过练习,培养学生的协调才能和形成良好的形体观
顺序
教学内容
达成领域目的
学生活动
次数
教法指导
组织要求及预感
情景导入
1:课堂常规
2:明确学习目的


3:准备活动操

4:热身小游戏

建立良好的师生关系和学习气氛

充分调动身体的积极性
撒网捕鱼
1;体育委员整队
2:师生问好
3:见习生随堂听课
听体委口令进展练习

1:指定集合地点
2向学生问好
宣布课的内容
检查服装,安排见习生
老师巡视催促

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听老师安排,遵守规那么进展游戏

讲解游戏规那么,安排学生游戏.
情景展开
虚步上架、马步下压、拗弓步冲拳、马步冲拳。(反方向动作)。弓步双摆掌、弓步撩掌、推掌弹踢、弓步上架推掌。(反方向动作)


1:语言激发学生练习兴趣
2要求学生能自我探究
3根据所学知识连接完成
1:学生观看老师示范
2跟随老师练习
3:学生分组练习,并能互评
5—-9
1:老师讲解每节动作道路和要求
2;组织学生练习
3:观察和巡回指导
例横队练习


小组分散练习
2;跟随口令练习
1:培养学生的观察才能和模拟才能
2:要求学生能解决学习中的问题
1:听老师讲解记住动作要求
2:跟随老师模拟练习
3承受老师指导,进步表现力
5--9
1老师要求学生能听清节奏
2老师巡视点拨
3分组评定练习效果

四例横队练习
情景完毕
放松及课后评价
1:在愉悦的气氛中,使学生在生理和心理得到放松
2:能客观评价
1:闭好双眼,展开丰富想象
2能自评互评
3师生再见
1-3
1导入情景
2:小组组织自评
3归还器材
师生再见
学生成四例横队练习
场地器材
操场
负荷
1:密度:32%
2:平均心率:125—130次/分
课后记录

课后作业
1:练习播送操
2跳绳练习,
教学反思:下面我自己对本节课的教和学进展了反思:一、在教学内容

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上传人:mirfkk 2022/1/25 文件大小:25 KB

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