一颗超级顽固的牙教案 (2).doc

文档介绍：大班绘本阅读活动：《一颗超级顽固的牙齿》（
目的：1．通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和意想不到。
2．知道换牙时乳牙会自然脱落,不用刻意弄掉。
3．通过故事，体会塔比莎掉牙时忐忑的心情.
准备:课件：《一颗超级顽固的大班绘本阅读活动：《一颗超级顽固的牙齿》（
目的：1．通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和意想不到。
2．知道换牙时乳牙会自然脱落,不用刻意弄掉。
3．通过故事，体会塔比莎掉牙时忐忑的心情.
准备:课件：《一颗超级顽固的牙齿》 人手一本绘本《一颗超级顽固的牙齿》
图片：扭、拉、蹦、捕、粘等相应图片.
[活动过程]
一、谈话导入，引出主题
1．师:你掉过牙齿吗？你还记得牙是怎么掉下来的吗？
2．师：今天老师也带来了一本关于掉牙的图画书,你们想看吗？让我们一起读一读这本图画书吧。
3．师幼共同阅读绘本封面,理解故事主人公是一个叫塔比莎的小姑娘。
二、逐页阅读，理解内容
1. 师：塔比莎和你们一样，也到了乳牙换恒牙的年龄了，这时候发生了哪些有趣的事情呢？我们到书里去看一看,好吗?（精品文档请下载）
（幼儿由第1页至第11页自主阅读绘本，之后老师帮助幼儿梳理阅读的内容）
2。 师：塔比莎的牙齿怎么啦？为什么她希望自己的牙齿快点掉下?
3．师：塔比莎想了哪些主意来把牙齿弄掉？
（相机出示图片:扭、拉、蹦、捕、粘,帮助幼儿梳理故事的情节内容.）
4．师:塔比莎想了很多方法，她最后把牙齿弄下来了吗？
5．师:你有什么好方法帮助塔比莎?
6。 师：塔比莎想了那么多的方法,那么她的牙齿有没有被她弄下来呢？我们一起来看看故事的后半部分吧!
(从第12页到最后继续阅读绘本)
7．师:塔比莎的牙齿掉了吗？是怎么掉的？（幼儿自由表达）
8．师：塔比莎的牙齿掉了，她的心情怎么样？你从哪里