文档介绍：阅读课题教学设计
执教老师：广州市海珠区同福中路第一小学 伍慧敏
教学年级：五年级
课题名称：Animals
授课时间:40分钟
学生分析
五年级的学生在阅读学****方面有一定的根底，并初步具备学****及阅读理解才能,对英语阅读课题教学设计
执教老师：广州市海珠区同福中路第一小学 伍慧敏
教学年级：五年级
课题名称：Animals
授课时间:40分钟
学生分析
五年级的学生在阅读学****方面有一定的根底，并初步具备学****及阅读理解才能,对英语学****较感兴趣。但学生还未能很好地掌握阅读相关的方法和技巧.（精品文档请下载）
学****内容分析
在五年级上册MODULE5中,学生学****了zoo animals，之前学生通过对话也学****了pet animals 和farm animals，,进步写的才能，学生还需要通过阅读训练，从中获取有用的信息和表达方法；另一方面通过阅读，让学生初步理解并掌握阅读的方法和技巧。（精品文档请下载）
教学目的
通过短文的阅读,获取有用的信息并学会运用。
通过本节课的学****让学生****得一些阅读的方法和技巧.
教学策略
1、利用猜测游戏复****已学过的有关动物的单词和句型.
2、利用图片让学生学****新的动物生词。
教学过程
教学媒体
课后反思
（一）Pre—reading
1. warm up chant
2。 revision
1）Free talk ：Do you like animals？ What animals do you know?（精品文档请下载）
What’s your favorite animal?
Words guessing game.
渗入学****crocodile zebra flamingo koala gorilla
chant
Sum up :how to describe animals
Let's talk about the animals (polar bear)
Let's write some riddles about animals
Lead in “ Xiangjiang Safari Park”
(二) while reading
Passage 1 “ Xiangjiang Safari Park"
1。 Learn the new words
show the pictures of the Asian area ， the African area, the Australian area（精品文档请下载）
Listen and tick or cross
Read the passage and fill in the blank.
Find out the important sentences with the pictures
Make sentences with "you can see.。.doing..。。。"
Retell Xiangjiang Safari park with the pictures
（三） Post—reading