亲亲热热抱一抱.doc

文档介绍：小班社会活动:亲亲近热抱一抱
活动目的：
　　，知道拥抱会给人带来爱和快乐。
　　，并说出关心的话.
　　3。体会和老师、同伴亲密拥抱的快乐。
活动准备：
　　教学课件等
活动过程：
　 一、小班社会活动:亲亲近热抱一抱
活动目的：
　　，知道拥抱会给人带来爱和快乐。
　　，并说出关心的话.
　　3。体会和老师、同伴亲密拥抱的快乐。
活动准备：
　　教学课件等
活动过程：
　 一、模拟小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经历。
　　师：我们一起来学小动物，抱一抱吧!你觉得快乐吗?你得到过拥抱吗?什么时候？
　　二、播放课件、欣赏故事，创设情境，引导幼儿积极体验拥抱的快乐.
　　1。通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经历，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。
　　师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧！
　　(1）妈妈抱嘟嘟
　　嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?
　　总结：妈妈很爱我们!
　　（2)爸爸抱嘟嘟
　　爸爸抱过你吗？怎么抱的？
　　总结：爸爸的拥抱很有力量。
　　（3）老师抱嘟嘟
　　老师抱过你吗?什么感觉？
　　总结：拥抱会让我们很路爱了、温暖和幸福.
　　2。通过嘟嘟给好朋友***和汪汪的拥抱情景,引导幼儿体验拥抱别人时的快乐.
　　（1）嘟嘟抱***--抚慰
　　师:嘟嘟为什么要给***拥抱?
　　好朋友伤心了，需要抚慰，我们可以给他拥抱。
　　嘟嘟是怎么说的?
　　我们一起学着他们的样子试试吧!
　　（2)嘟嘟抱汪汪——祝贺
　　师:汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢?原来好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。嘟嘟怎么说的?我们一起来祝贺汪汪吧！（精品文档请下载）
　　三、玩“抱一抱"游戏，让幼儿体验和同伴、老师拥抱的快乐。
　　师：这里有没有你的朋友？我们也找好朋友抱抱吧！
　　四、在“嘟嘟拥抱”的故事情境中,激发幼儿用拥抱表达自己的情感.
　　师：快乐的一天完毕了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师!
　　嘟嘟飞快的跑回家,她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。
　　亲爱的宝宝们,把拥抱送个爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更快乐的!