文档介绍：教学内容
技巧：前滚翻
游戏：障碍跑接力
场地器材
篮球场一个 呼啦圈5个
体操垫17块 砖一块
篮球一个 录音机一台
教学目的
1、学****前滚翻,进一步稳固进步团身前滚翻的动作技术。
2
教学内容
技巧：前滚翻
游戏：障碍跑接力
场地器材
篮球场一个 呼啦圈5个
体操垫17块 砖一块
篮球一个 录音机一台
教学目的
1、学****前滚翻,进一步稳固进步团身前滚翻的动作技术。
2、培养学生积极主动参和体育锻炼,懂得评价的要求和标准。
3、通过游戏，培养学生创新才能、遵守规那么、抑制困难、乐观开朗、团结协作的良好品质。
教学顺序
课堂常规-—→准备活动——→前滚翻-—→游戏——→放松
顺序
时间
达成目的
数学内容
老师活动
组织和方法
1、明确本课的学****任务
培养良好的组织纪律性
调整学****状态
课堂常规:
1、体育委员集合整队，报告人数，检查服装。
2、师生问好。
3、宣布课的目的和要求.
安排见****生。
组织队形，宣布课的教学内容，目的和要求，提出常规要求。
语言亲切。
组织：成四列横队（如图1）
(图2）
要求:快、静、齐
1、集中学生的注意力.
2、通过音乐,激发学生参和活动兴趣.
充分活动各个关节，到达热身的效果。
通过辅助练****体验身要团紧.
进步学生学****兴趣和求知欲望。
团身紧，头要低，动作协调连接
准备活动：
队列练****br/>慢跑
徒手操：
预备节
头部运动
扩胸运动
体侧运动
膝关节运动
踝关节运动
辅助练****br/>蹬伸
低头含胸。
两手抱膝低头看天。
半蹲,两手撑地，低头,双腿蹬伸。
技巧：前滚翻
动作要领：蹲撑开场，双脚蹬地，低头，提臀，收腹又团身，头、肩、背、臂依次着垫，抱紧小腿成蹲撑
1、口令统一指挥，师生同做练****br/>2、适时提出要求。
3、语言激发学生参和热情。
4、讲解、示范,师生同做练****br/>1、推动篮球和砖，启发学生体会前滚翻的动作要领
1、队形同一（如图1)
2、徒手操队形(如图2）
（图2）
要求：动作标准，力度、幅度符号要求,充分热身。
组织（如图3）
。
培养学生自主，团结协作，学会自我评价，及时纠正错误.
在展示的过学生自信心和体验成功的喜悦
培养学生团结协作的集体主义精神
。
重点:臂支撑的同时腿蹬伸，屈臂低头再团身.
难点:滚动圆滑,团身紧方向正。
分组探究和展示
。
2、示范,保护和帮助的方法。
3、口诀：一蹲二撑三低头，团身翻滚像圆球。
4、巡回指导
5、组织小组展示和评价.
6、纠正错误
（图3）
1、请学生做示范,听讲解，背口诀.
2、学生练****组长做好保护。
3、连续做前滚翻练****br/>要求：团身紧，头要低，动作协调连接，保护得当.
组织（如图4）
（图4）
1、学生积极探究，自创