文档介绍：三大得分点：
要“深度”“个性"？
“审题”“角度”“语言和构造"
堂上作文要求考生在特定时间和空间里,，所以，评价高考作文和评价日常写作的文章会有所不同。那么，如何拿到参加过高考阅卷的广东省特级老师、执信中学语文科组长曾湖仙介绍说，要想写出高分作文,考生要选择自己擅长的文体题材,并在理解题意、确定根本观点后，迅速搜寻材料库中的个人生活经历和可以论证观点的各种材料,选择足以感人的生活经历写记叙文，或比较新颖的观点、比较新颖的材料写议论文。（精品文档请下载）
“有的学生为了说明一个问题举了多个例子，但这些例子都是同一个领域的。例如科技领域的爱迪生、爱因斯坦、法拉第或贝尔,这样的作文难以给阅卷老师留下深化的印象。”曾湖仙提醒，高分作文的举例要兼顾多领域，尽量防止使用同一领域或同一性质的多个例子。（精品文档请下载）
除此之外,曾湖仙还认为,考生可以尝试异向、逆向的立意构思,来到达主题思想的打破，他认为这是作文“个性化"的方式之一。以作文题“刚和柔”为例，曾湖仙说，这篇作文可以选择的角度除了刚和柔之间的排斥、制约或相伴的关系外，还有一种互相转化的辩证关系,如“至柔那么刚或有柔那么刚”，假设用这种辩证关系来立意行文，就可以显示出文章的“个性”.（精品文档请下载）
如何思路多样化?
角度多样、防止“穿越体”
作为羊城晚报的编委和知名评论员，何龙写过无数篇针砭时弊的评论文章，对于高考作文，他认为可以尝试多样化的“写作思路”。（精品文档请下载）
何龙认为，“多走一步”为例说，可以从“意向选择"角度出发，衍生出“走还是不走”的考虑;而从“方向选择”角度出发,可以衍生出“多走一步”往哪里走的思维方式；从“倾向选择”那么又可以衍生出“多走一步”终究走多少的考虑,此外，他还认为可以从“导向选择”、“趋向选择”、“价值判断"等角度尝试写作。（精品文档请下载）
何龙在列举、分析几例高考零分作文后还提醒说，高分作文应该尽量防止“穿越体”.
何为穿越体？他举例说，有一位考生在作文中写道:“在很小的时候，我听过一个传说：在我国古代的某一天晚上,著名天文学家唐玄宗一边走路一边观察天象,没有留意到脚下一个窨井盖被偷走了,结果掉进下水道，很久以后才被消防队员捞出来。”何龙认为,“这样的‘穿越体’在作文中要慎重使用."（精品文档请下载）
■达人过招
“在动笔前，就要构思好，明确中心思想、段落布排、详略分配等,应胸有成竹，不宜边写边想。有些学生在文章快写完了才发现字数不够，于是忙乱找材料凑数，造成‘狗尾续貂’的现象，这最容易被扣构造分。”（精品文档请下载）
“有的学生为了说明一个问题举了多个例子，但这些例子都是同一个领域的。例如科技领域的爱迪生、爱因斯坦、法拉第或贝尔，这样的作文难以给阅卷老师留下深化的印象。"（精品文档请下载）
“高分作文应该尽量防止‘穿越体’。何为穿越体？有一位考生在作文中写道：‘在很小的时候,我听过一个传说：在我国古代的某一天晚上，著名天文学家唐玄宗一边走路一边观察天象，没有留意到脚下一个窨井盖被偷走了，结果掉进下水道,很久以后才被消防队员捞出来.’这样的‘穿越体’在作文中要慎重使用。”（