文档介绍：九木小学教育教学奖励资金考核分配实施方案
（ 2017 年秋季 试行）
为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优级优酬、适当兼顾公平的分配原则， 充分调动教职工的工作积极性， 进一步提高学校的教育教学质量，学校经
九木小学教育教学奖励资金考核分配实施方案
（ 2017 年秋季 试行）
为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优级优酬、适当兼顾公平的分配原则， 充分调动教职工的工作积极性， 进一步提高学校的教育教学质量，学校经过多次研究谈论，参照兄弟学校做法，结合本校实际，特制定本试行方案。
一、绩效工资构成和分配
教师奖励资金总量由上级拨付的教学奖励资金单一构成， 在教学奖励资金总量内进行教育教学管理岗位奖、 教育教学常规奖、 教育教学贡献奖、出勤奖（教师出勤、自****下班情况、学生集会的组织情况） 、教育教学教研奖五个方面的分配。
二、绩效工资考核监督小组以及考核形式
1、考核领导小组
组长：杨伟 成员：校务成员 教师代表
2、监督小组：
组长：贺丽梅 成员：理财小组成员
3、考核形式
考核结果由考核小组负责统计公布， 监督组复核后交组长确认发
放。
三、绩效工资计算和发放办法
1、教育教学管理岗位奖（即岗位津贴）
部平均课时为本人月课时津贴。 ①教师课时按学科系数和班额系数折
算。学科系数：语文及早晚自****数学英语物理化学，其它有单元测
试的，无单元测试的 . 班额系数： 20 人以下的， 20-30 人的 1，30 人
上每多 5 人加。各部平均课时计算办法：各部周总课时数 / 各部任课
教师数。如果某任课教师不参与绩效分配， 则本人任课节数不计入总
课时，本人也不计入任课教师数。②校务成员课时折算：校长按倍平
均课时，书记、副校长按倍平均课时，教务主任、政教主任按倍平均
课时，总务主任、财务按倍平均课时，办公室主任、副主任按倍平均
课时；督导、点责任人按倍平均课时。校务兼职适当加 1--3 个课时，但校务总课时不得超过校长课时。③小学毕业班主科教师加个课时，
初中毕业班教师加个课时， 有实验的教师加一个课时。 ④任教两班或以上语文数学英语者加 1 个课时，跨年级任教主课者每月加 50 元（小学英语不记）。⑤ 57 岁以上教师加一个课时。
2、提取上级拨付的全体教师奖励性工资的 20﹪用作班主任津贴。班主任基本津贴计算办法： 按小学部班主任 30 元+元 x 学生数，初中部班主任 70 元+元 x 学生数计算。在此基础上进行责任追究。
3、提取上级拨付的全体教师奖励性工资的 10﹪用作考勤签到奖。
4．校务值日津贴按 22 元/ 天（含早晚）、 20 元/ 天（含晚）、 17
元/ 天（含早）计算。在此基础上进行责任追究。
5、超工作量按加