文档介绍：幼儿园中班蚂蚁飞上天语言教案
幼儿园中班蚂蚁飞上天语言教案
、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能
认真倾听同伴的讲述。
、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞
来飞去、叽叽喳喳。
、启发其独创性幼儿园中班蚂蚁飞上天语言教案
幼儿园中班蚂蚁飞上天语言教案
、通过讲述，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能
认真倾听同伴的讲述。
、激发幼儿好奇心和丰富的想象力，丰富幼儿词汇：飘荡、飞
来飞去、叽叽喳喳。
、启发其独创性思维、发散性思维和批判性思维。活动准备：
1〉已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的原理。
2〉已认识蚂蚁，掌握了蚂蚁的外形特征、生活****性。
3〉生活中已认识蒲公英，带孩子一起玩过蒲公英。
物质准备：多媒体电脑软件〈或实物投影仪、图片〉、字卡若
干、立体可操作的蚂蚁一只、能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩
具等等。活动过程：
活动一：观察发现活动--会飞的
指导语：老师带小朋友到外面观察、游玩，老师从中引导幼儿
观察发现什么物体会飞，什么物体不会飞；为什么？
活动二：看图联想--蚂蚁怎么啦？
指导语：老师利用实物投影仪，出示立体小蚂蚁；引导幼儿想
象蚂蚁究竟发生什么事了，它是怎么飞到天上去的？〈鼓励幼儿发挥
想象，肯定有创新、想法与众不同的孩子。〉
活动三：故事欣赏--蚂蚁飞上天
提问语：
1〉花从中的小蚂蚁，它想去哪里？
2〉谁帮助了小蚂蚁，它是怎样带蚂蚁飞上天去的？
3〉蚂蚁在天上看见了什么？它有什么感觉。活动四：创造性
迁移创编故事--我帮蚂蚁飞上天
指导语：老师启发、引导幼儿展开丰富想象，想出各种帮蚂蚁
飞上天空的'办法，并能创编出新故事情节。〈表扬说的多、说得范
围广、说的方法离奇、有趣的幼儿〉
活动延伸：音乐律动--我要飞往天上
指导语：请幼儿听着旋律，展开想象，用肢体动作来表现往天
上飞的各种方法。
艺术领域：音乐活