世界无烟日禁烟教育活动反思3篇（世界无烟日）.docx

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世界无烟日禁烟教育活动反思3篇
　　世界无烟日(英语：World No Tobacco Day，或译世界无烟草日)，是世界卫生组织在1987年创立的，现在每年的5月31日就是世界无烟日。第一个世界无烟日是19
世界无烟日禁烟教育活动反思3篇
　　世界无烟日(英语：World No Tobacco Day，或译世界无烟草日)，是世界卫生组织在1987年创立的，现在每年的5月31日就是世界无烟日。第一个世界无烟日是1988年4月7日。这天，各地都会组织一次关于无烟日的主题活动，活动后会有什么反思呢？下面，由小编为大家介绍一下关于世界无烟日禁烟教育活动反思。欢迎大家阅读。
　　世界无烟日禁烟教育活动反思(一)
　　为保护学生的身心健康，推进无烟学校的创建工作，创造优美、洁净、舒适、文明的校园环境，我校近日在全校范围内开展了一系列的禁烟控烟教育活动。 按照学校制定的控烟工作计划，我们通过医院义工、控烟戒烟讲座的形式，向全体学生宣传吸烟有害健康等知识，认真学****有关卫生常识和健康促进知识，让学生充分认识到吸烟的危害和控烟的意义。归纳起来我们主要做了以下几项工作。
　　一、加大宣传力度，收效显著。
　　充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报等多种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的控烟知识，培养学生不吸烟的好****惯，增强学生自我保健意识和能力。
　　二、控烟宣传遍及家庭和社区。
　　学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。在5月31日无烟日，学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟，

同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的****惯做表率。
　　三、学校把是否吸烟作为学生思想品德评定之一、“三好”学生评选内容评定之一，把控烟与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。 总之，经努力，全校学生进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康****惯，促进学生的身心健康做出了一定的成绩。我们将继续做好控烟工作，努力创建文明校园。
　　世界无烟日禁烟教育活动反思(二)
　　在《吸烟有害健康》社会活动中，先是让孩子们说说你们的爸爸吸烟吗? 你觉得吸烟好吗?再是肯定地表示吸烟是有害健康的，出示各种吸烟人群 得的疾病和作为我们小朋友吸二手烟的危害。最后倡导孩子们回家鼓动妈 妈一起来“教育”吸烟的爸爸们，尽量少抽烟，甚至不抽烟才是最好的。 并在教室的黑板，教室门口画上了禁止吸烟的标志。 活动之后，孩子们在课堂上都说： “我也要对我爸爸说了，不要吸烟。”。
　　一天放学，孩子们都一个一个地被爸爸妈妈们接走了，有许多孩子拉着爸 爸去看禁烟标志，在教室门口都有听到他们和爸爸交谈的声音，这时我看 到一钊急冲冲地拉着爸爸从楼梯跑上来，他对爸爸说：“快点、快点、我 带你去看一个标志，听上去爸爸嘴里似乎也在说“拉干什么，我们要回家了呀!”我过去一看，原来一钊正拉着爸爸的手，使劲在往教室里托。
　　她指着黑板上的禁烟标志，一脸正经的样子，嘟着嘴巴说：“你

看，你看!” 爸爸一脸通红，羞涩地说：“我以后再也不