文档介绍：
百日读书活动总结计划
会议指定了《哭着过不如笑着活》为此次活动必读书籍， 指出各部门要引导职工以自主读书为主， 并在适当时机开展集体交流讨论， 通过将个人自选兴趣书和单位推荐必读书相结合，使兴趣与提升并重，生各 己 ，最后我 将目 定 。
、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。
于是，我设计了以下的特色内容：在教室前门正上方贴上明显的特色标志 ; 在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。
看着学生如此充满浓浓书香的教室里学****心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。
、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时间，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，接着再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。面对荣誉， 我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。
二、创建工程，往复和提高
整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书****惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将创建工作积极的开展下去。
、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。
、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学****的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。
、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学****共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。
、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持， 家长热情地为孩子选书买书， 还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书， 进行交流和讨论， 使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。
三、读书与常规互促互进
特色创建的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为****惯，才能保证学生更有效地学****成长。
、针对学生的思想实际进行教育
我班学生多为调皮好动性，学****积极性和自觉性较差，而且农
村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学****上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能
力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学****每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实