文档介绍：活动目的
1。学习自然地演唱歌曲并乐意参和集体演唱活动.
2．借助情境表演及老师体态提示，感受并尝试学唱休止符和切分音。
，做到节约用水，保持盥洗间卫生。
来园活动
自主性游戏活动
语言区：看看活动目的
1。学习自然地演唱歌曲并乐意参和集体演唱活动.
2．借助情境表演及老师体态提示，感受并尝试学唱休止符和切分音。
，做到节约用水，保持盥洗间卫生。
来园活动
自主性游戏活动
语言区：看看讲讲幼儿自己的图书
数学区：分类、拼图、排序点子图片匹配
生活区：穿项链穿珠子盖瓶盖
美工区：手工：春天的树
建筑区:搭建小花园
指导重点：
重点指导数学区。
1．乐意参加操作活动。
2．提醒幼儿保护区域材料。
户外
锻炼分散活动：
提供材料：
高跷、毽子、尾巴、沙包、圈
指导重点:
辫子、圈
1．引导幼儿一物多玩.
2．提醒幼儿注意安全，不推挤同伴，体验和同伴玩耍的快乐.
3．提醒幼儿感觉到热时，及时的脱衣服.
集体活动：
1．“学做解放军"
目的:练习爬
提供材料：圈、垫子
2．律动、韵律操
指导重点：
1．引导幼儿探究多种爬法。
2．提醒幼儿动作有力、整齐、合音乐节拍
谈话
活动1．提醒幼儿有序的入厕、洗手、喝水。培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2．集体谈话：我们要节约用水。
第一次活动活动名称：音乐:小小蛋儿把门开
活动目的:
１、熟悉歌曲旋律,理解歌词的内容，学习自然地演唱歌曲。
２、借助情境表演及老师体态提示，感受并尝试学唱休止符和切分音.
３、乐意参和集体演唱活动,感受小鸡破壳而出的情趣.
盥洗
点心洗手入厕：
引导幼儿有次序地入厕、洗手，不在盥洗室内大声喧哗.
点心护理:
鼓励幼儿吃完自己的一份点心，并保持桌面整洁。
课间
活动提供材料：
盖瓶盖、穿项链、扣纽扣及小型体育器械
指导重点：
重点指导幼儿扣纽扣，学习一一对应的扣上纽扣。
第二次活动
游戏
活动
午餐
活动餐前准备:做手指游戏，介绍今日菜谱,调动幼儿食欲。
用餐护理:少分屡次添，
音乐:小小蛋儿把门开
活动目的:
１、熟悉歌曲旋律，理解歌词的内容,学习自然地演唱歌曲。
２、借助情境表演及老师体态提示，感受并尝试学唱休止符和切分音。
３、乐意参和集体演唱活动,感受小鸡破壳而出的情趣。
活动准备:
１、幼儿理解有关鸡蛋孵出小鸡的知识。
２、鸡蛋道具、小鸡服装各一件。事先排练“小鸡出壳”的情境表演。
３、看过幼儿用书：《小小蛋儿把门开》。
活动过程：
一、复习歌曲《大母鸡》.