小班科学：人工降雨.doc

文档介绍：人工降雨(重点领域：科学）
　　一．目的：
　　1． 利用不同的材料制造人工雨。
　　2． 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。
　　二．准备：
　　1． 提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶,有孔的瓶盖，吸管,树叶，海绵等，分类放人工降雨(重点领域：科学）
　　一．目的：
　　1． 利用不同的材料制造人工雨。
　　2． 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。
　　二．准备：
　　1． 提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶,有孔的瓶盖，吸管,树叶，海绵等，分类放在材料筐内.
2． 准备几盆清水放置在室外。
3．录音。
　　三．过程：
　　（一） 听录音：下雨的声音
1、师：小朋友们,听，这是什么声音？（下雨的声音）你们知道雨是从哪里来的吗？（天上）
那你们知道雨有什么用吗？(……）
（如今让老师来告诉你们吧!)
2、哎呀！好几天没下雨了，想不想如今就来下场雨啊？那就请我们的小朋友来当一回“魔法师”让天空来下场雨吧！（精品文档请下载）
（注意：下雨的时候我们小朋友能不能站在外面淋雨啊？淋了雨会怎么样？所以我们不能把雨下在自己和小朋友身上哦!）（精品文档请下载）
（二)参观材料
1、老师准备了好多材料,请你用小眼睛仔细看一下都有些什么？根据幼儿说的，逐一出示材料。
2、引导幼儿探究人工降雨的方法：
（1）你们能用这些材料把水变成雨吗?
(2）老师提出操作要求:选你喜欢的材料找一块空地进展尝试,注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。（精品文档请下载）
(3）幼儿自由探究，师巡视
可乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔的瓶盖,向地上喷射雨
　　吸管雨：吸管蘸上水,向空中甩一甩,下雨了
　 海绵雨:将海绵吸饱水，一挤,下雨了
　　树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨
　 牙刷雨:用牙刷蘸点水，向空中甩一甩,下雨了
　　小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨
3．请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法
4．幼儿尝试用其它方法，再次游戏
　　（三）活动完毕:给花草树木下场雨
　　师：好久没下雨了，我们幼儿园地花草和大树都渴了，请你们也去为他们下场雨吧!