文档介绍：小螃蟹找工作
活动目的:
1、理解故事，引导幼儿根据螃蟹的形体和生活****性为其选择适宜的工作。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的见解和想法，进步语言表达才能.
活动准备:
《小螃蟹找工作》图片
活动过程；
一、游戏导入，激发兴趣
小小螃蟹找工作
活动目的:
1、理解故事，引导幼儿根据螃蟹的形体和生活****性为其选择适宜的工作。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的见解和想法，进步语言表达才能.
活动准备:
《小螃蟹找工作》图片
活动过程；
一、游戏导入，激发兴趣
小朋友，我们来玩一个猜猜看的游戏吧！看谁最快猜出这是什么动物。
谜语：身穿硬硬袍，手拿小剪刀，走路横着跑，嘴里吐泡泡。（螃蟹）
二、设疑讨论—-小螃蟹找工作。
1、爱吐泡泡的小螃蟹长大了,它想找份工作， “你们认为小螃蟹适宜哪些工作呢？为什么？”（让幼儿根据生活的已有经历大胆的说出小螃蟹适宜哪种工作。）（精品文档请下载）
2、出示图片老师讲述故事(小螃蟹到理发店找工作的过程）.
小螃蟹来到了哪儿？他做的什么工作？发生了什么事情？理发师这个工作适宜小螃蟹吗？（幼儿讨论）
老师小结：小螃蟹的脚又多又尖，理发时把顾客的脸都抓破了，当理发师不太适宜。
3、老师讲述故事（小螃蟹到饭店找工作的过程）
小螃蟹来到了哪儿？他做了什么工作？发生了什么事情？小兔为什么皱眉头？（幼儿讨论）
小螃蟹当效劳员适宜吗?
老师小结：小螃蟹吐的泡泡很像酒的泡沫，使人看了很不舒适，所以,效劳员这份工作不适宜它。
3、围绕主题，分析讨论。
小螃蟹花了好长时间,也没有找到适宜的工作，它很担忧,它想请小朋友动动小脑筋，帮它找到适宜的工作。（幼儿扩散讨论）（精品文档请下载）
幼儿出主意，为小螃蟹找适宜的工作。
4、老师讲述故事(小螃蟹到洗涤用品商店