文档介绍：小学数学三年级下册教学工作总结 (2)
20xx-----20xx 学年度第二学期
小学数学教学工作总结
三（ 5）班任课教师王必琼
本学期，我担任三年级数学教学工作， 在教学期间我努力根据学生的实际情
况，采时，教师要当面批改， 指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生
多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。 2、
课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内， 是很难满足和适应不同学生的需要的。 因此，组织课外辅导， 作为课堂教学的补充是很有必要的。 对于优等生， 我打算制定课外资料让他们阅读， 布置要求较高的作业让他们独立思考， 指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们
永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动
定期对后进生进行辅导， 对当天所学的基础知识进行巩固， 对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。 3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。五、在培优补差中注意几点：
、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
、经常与家长联系，相互了解学生在家与在学校的一些情况，共同促进学
生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
3 、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 4、根据优差生的
实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练
3
习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解， 已达到循序渐进
的目的。
、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性，提高优生率。
总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验， 使我们的培优补差工作更具成效。
20xx20xx 年度第二学期
小学数学三年级下册教学工作总结
韦华
本学期，我担任三年级（ 2）班数学教学工作，在教学期间我努力根据学生
的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯 , 取得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后
辅导工作；工作之余，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构。一学期将过，我付出过辛劳，