文档介绍：.
活动名称：美丽的花园
授课时间
备课人
李思楠
授课班级
授课人
活动目标：1、通过引导幼儿观察，能够数与图对应的填上对应数量的物体。
2 、初步理解10以内数的形成，培养幼儿对数的兴趣。
: .
活动名称：美丽的花园
授课时间
备课人
李思楠
授课班级
授课人
活动目标：1、通过引导幼儿观察，能够数与图对应的填上对应数量的物体。
2 、初步理解10以内数的形成，培养幼儿对数的兴趣。
活动准备：PPT
活动过程：
一、情境导入：
师：昨天，老师路过一座美丽的花园，里面的花朵特别漂亮，特别的香。所有吸引来了许多的动物朋友们，我们一起去看看吧！
二、学****10以内数的形成，播放PPT
1、花园里的花首先把谁吸引来了？有几只？你们知道原来应该有几只蜻蜓吗？（引导幼儿观
察到数字2）那么怎样才能变成两只呢？（引导幼儿说完整话）
小结：一只蜻蜓，填上一只是 2只。1填上1是2.
2、诶，猜猜还有谁会飞来呢？（蜻蜓）图片上有几只？原来应该有几只？怎么能变成三只呢？（引导幼儿说完整话）
小结：2只小鸟填上1只是3只，2填上1是3。
3、那我们看看谁又来了？（蝴蝶）有几只？原来应该有几只？怎么能变成 4只呢？（引导幼儿说完整话）
小结：3只蝴蝶填上1只是4只，3填上1是4。
4、远处又飞来了几只蜜蜂呢？那原来应该有几只？怎么能变成 5只呢？（引导幼儿说完整话）小结：4只蜜蜂填上1只是5只，4填上1是5。
三、幼儿动手操作，加强记忆
小动物们从花园回来特别开心，想要和小朋友们分享他们喜欢的东西。（请幼儿按照对应的数字填上相应的物品）
1、 1只蚊子
2、 2只虫子
3、三朵鲜花
4、四盒蜂蜜
师：得到了小动物的分享你们开心吗？让我们一起和小动物说再见吧！