文档介绍：人物描写作文课件
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我呀，短头发圆脸像妈妈，浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确，我成了近视眼，这不，最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮，我可从来没为我的容貌烦恼在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
---鲁讯<<故乡>>
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方法指导
外貌描写第三招：
善用修辞。
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精彩片断欣赏
1、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。
2、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
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才艺展示
请描写一个同学或者一位老师的外貌，要求抓住典型特征，突显人物个性。写出后让大家来猜猜你写的是谁，大家猜得出你就顺利过关了哦……
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（二）动作描写：
1、例文赏析，明确动作描写要点：动作描写要求生动、具体、细致。
片断1、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 ----朱自清《背影》
怎样“爬上月台”的？“爬”这个动作分解成了几个动作？父亲爬月台容易吗？能不能看出父亲对儿子的爱？
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片断2、原文： 晚上，父亲亲自帮我铺好了床。
修改后：父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下抱上来三床被，将两床铺在床板上当垫被，又摸索着将被子沿床边折叠好，再铺上床单，然后将盖被放在上面。做完这一切，他又下楼去找来一个枕头，放在我的床头，把手伸进被窝里捂一会，说道：“这下应该不冷了”，看着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我先歇着。 （刘雪丰《父亲老了》）
作者将“铺床”这个动作分解成哪几个动作？表现了人物的什么性格特点？
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师生总结，明确动作描写要点：
动作描写要细致分解：即：将要描写的动作分解为几个阶段，然后对每个阶段进行描写（注意动词的选用)，写出人物动作的生动性，重视细节描写，并反映出人物的性格特点。
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他
我们班有一个人，他到底是男生还是女生就连我也搞不清楚，他呀！就是我们班的肖龙！
他长得壮壮实实，应该还有肌肉呢！可你别被他的外表迷惑了双眼，其实他应该算是表里不一。他外表壮实又威武，可内心“娘”着呢！
最近我们在跳健美操，我给统计了一下，他因为跳健美操，就已经哭了五六次!有一次，我们正在跳操，突然，肖龙“呜呜”的哭了，这次可把我们吓了一大跳，经过老师的一番询问，我们才知道他是口渴了，我们长叹一口气，唉，原来只是虚惊一场啊！
他经常因为脚疼，口渴这样鸡毛蒜皮的小事而哭泣，而这些事儿，我们忍忍就过去了。老师对他说：“有时候，哭不会换取别人的同情，反而会换来别人的嫌弃，男子汉应该更坚强！”我们也经常劝告他：“这些事儿忍忍就过去了，又何必那么女孩子气呢？”可他总是左耳朵进，有耳朵出，仍旧一意孤行。最终，还是老师下了最后通牒，他才逐渐减少了哭的次数。你说他娘不娘？
他不仅爱哭，还很斯文。打扫清洁区落叶时，他锁定一片干干净净的叶子后，慢悠悠地蹲下来，用大拇指和食指捻起来，盯着它，一路挪向垃圾桶，小心翼翼地丢进去，再去寻找下一个目标，看他这样，作为班长的我恨不得在他的脑袋上装一个快进程序，一键按上去，他就“蹭”的一下，打扫完了！他一会儿怕把鞋子弄脏了，一下子又怕把手给弄脏了，真是名副其实的蜗牛啊！
这样的肖龙我是hold不住他的，你们hold住他吗？
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醋坛子与耍赖王
醋坛子与耍赖王是谁？如果你想知道，就随我走进她的故事吧！
“友谊第一，比赛第二”的口号在操场上空响起，咱们的运动会开始了。同学们都全力以赴地争第一，运动会激烈的进行着，这个醋坛子当第一的美梦仍在她脑子里转悠着，一不小心，运动会就这样结束了。很遗憾，争强好胜的她连前三都没进。我们都回到了教室，她却像花儿蔫了似的最后一个挪进了教室。看着班上的前三名，她突然愤怒了！她生气了！她的头发上仿佛有一团正在燃烧着的熊熊大火，她的眼睛里充满了邪恶的目光！她仿佛在说：“我要得第一！”她从我身边走过，我被吓得心惊肉跳，她这是掉进醋河了吗？
记得有一次，我问敖金娥：“你有没有看到过王八的蛋？”敖金娥正张开嘴准备回答，不知醋坛子从哪儿冒出来，突然插上一句：“啊？你是王八蛋啊？”这差点