文档介绍：我们俩是好朋友
活动目的：
。
2。奔跑中通过观察寻找空位，不和别人碰撞.
3。尝试在活动中和同伴合作,体验合作的乐趣。
活动准备：
老虎头饰、录音机.
活动过程：
1。队列练****br/>走大圆：老师我们俩是好朋友
活动目的：
。
2。奔跑中通过观察寻找空位，不和别人碰撞.
3。尝试在活动中和同伴合作,体验合作的乐趣。
活动准备：
老虎头饰、录音机.
活动过程：
1。队列练****br/>走大圆：老师带着幼儿走走跑跑，走、跑交替。
一个大圆走成纵队，指导幼儿练****听口令“向前看－齐！”“两臂放－下!”并做出相应的动作。
2. 游戏“我们俩是好朋友”
幼儿自由玩圈
老师：圆圈是我们的好朋友,请你们和它一起做游戏，看看圈可以怎么玩？
幼儿四散游戏
幼儿和同伴共同分享钻、转、跳等圈的玩法。
老师创设游戏的情境，并制定规那么。
老师：山上有只大老虎，他要吃掉小朋友，我们该怎么办？音乐一停，请小朋友听到大老虎的声音就躲起来.
游戏过程中,老师提醒幼儿不和别人碰撞，对才能较弱的幼儿用语言进展提醒或带着他一起躲。
尝试两人合作游戏。
老师:有的人家被大老虎毁坏了，来不及造房子，大老虎再来怎么办？
鼓励才能强的幼儿招呼才能弱的幼儿一同躲起来.
幼儿游戏2－3次。
老师小结:褒扬反响快并会两人以上一个家的幼儿，让其感受帮助别人的快乐。
”汽车”
引导幼儿用圈做方向盘,嘀嘀吧吧开车啦!