文档介绍：项羽
本纪
司马迁
我站在烈烈风中
恨不能荡尽绵绵心痛
望苍天四方云动
剑在手
问天下谁是英雄
人世间有百媚千红
我独爱你那一种
伤心处别时路有谁不同
多少年恩爱匆匆葬送
我心中你最重
悲欢共
生死同
你用柔情刻骨
换我救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。
6、入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。
前来解救巨鹿、扎营城下的诸侯军队筑有十多座营垒，没有谁敢派兵出击。到楚军攻击秦军时，那些诸侯军的将领都依凭营垒观战。
项羽就率领全部军队渡过漳河，把船全部凿沉，把炊具全部砸破，烧掉营房，只带三天的军粮，来向士兵表示要决一死战，不让一个人有退缩之心。
（他们）进入军营大门时，无不跪在地上，用膝盖向前行走，没有谁敢抬头看。
本文节选了项羽家世与早年情况、巨鹿之战、垓下之战三部分 。
少怀壮志
巨鹿之战
垓下之战
第一部分 少怀壮志（1——2节）
家世才力抱负
第一段交代了项羽家世：
①世代为楚将。
②祖父为秦所戮。
寓意：
①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本，是成就英雄霸业的奠基。
②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置生死于度外注入了***。
第二自然段
写了项羽几件事？各表现了项羽怎样的性格特点？与一生功业的成败有何联系？
两件。
一是少时学情。不想学书、学剑，想学万人敌的兵法，说明他的豪迈不群的性格特点；
而“不肯竟学”，又暴露出性情粗疏的性格特点。
二是观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。
豪迈不群与少怀言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿；
粗疏的性格，为他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言， 错失良机，大失人心埋下了落败的种子。
性格与一生功业的成败的联系：
从中你会获得什么启示？
比较赏析 少时言语不俗
嗟乎！大丈夫当如是也！ ——刘邦
王侯将相宁有种乎？ ——陈胜
彼可取而代之也。 ——项羽
豪情壮志，大丈夫气概。（“津津不胜其羡”）
蔑视权贵，平等的观念，激励人心。
看不起，胸怀大志，有一种霸气。（ “悍而戾” ）
第二部分------第3节
巨鹿之战
巨鹿之战
战前 决心死战
战中 勇猛血战
战后 召见诸侯
“巨鹿之战”一节，讨论分析塑造人物的方法
1、正侧结合
2、对比手法
3、一系列的动词，急促的短句，与激烈的交战厮杀相得益彰
第三部分
垓下悲歌
第三部分
垓下悲歌
霸王别姬
东城快战
乌江自刎
项王的部队（在）垓下修筑了营垒
深夜，听到汉军四面都唱着楚歌
！
这里怎么楚国人这么多呢？
，饮帐中
项王就连夜起来，（在）帐中饮酒。
！
虞姬呀虞姬，我该拿你怎么办？
第三部分重点词句（9）：
，美人和之
项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和
，左右皆泣
项王几行眼泪流下来，左右侍者也都跟哭泣
。
没有人能抬起头来看他。
第三部分重点词句（9）：
骑马跟从的部下有八百多人,者,后置标志
，驰走。
趁夜色突破重围，向南冲出，飞驰而逃
，汉军乃觉之
天亮的时候，汉军才发觉
。
命令骑将灌婴率领五千骑兵去追赶他
第三部分重点词句（10）：
。
能跟上的骑兵（只剩下）一百多人了
，田父绐曰“左。”
去问一个农夫,农夫骗他说:“向左边走。”
。
因此，汉兵追上了他们。
第三部分重点词句（11）：
项王就又带着骑兵向东进发
仅仅有二十八个人
。者，后置的标志
追赶上来的汉军骑兵有几千人。
。duó,估计，推测
项王自己估计不能逃脱了
，所当者破
亲自(参加)了七十多次战斗，抵抗的敌人都被打垮
第三部分重点词句（12）：
，未尝败北
我所攻击的敌人都降服，从来没有失败过
；然今卒困于此
于是称霸据有天下，但是如今终于被困在这里