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评测练习 水调歌头 语文 初中.doc

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评测练习 水调歌头 语文 初中.doc

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阅读《水调歌头明月几时有》,完成练****br/>水调歌头明月几时有
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阕,今夕是何年。我欲乘风归去,又 恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。: .
阅读《水调歌头明月几时有》,完成练****br/>水调歌头明月几时有
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阕,今夕是何年。我欲乘风归去,又 恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月 有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.本词有一段词前小序,其作用是 。其中说的“子由”是作者的
,其名为 ,他和苏轼及 并称文坛“三苏”。 2.“明月几时有?把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗中的“ ”。
3.词的上闽,写词人“ ”的想像,词中描绘了一个 的境界,
表现了对 的追求。词的下阕写“无眠”是对 的探求,全是词人
内心的 ,从表达方式上看主要是 。
4.词中富有哲理的一句是“ ”;表达对亲人美好祝愿的一句是
“ ”。请再写出一句本课外你知道的咏月怀人的诗句 。
5.下面对本词的分析理解错误的一项是( )
A. 词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之 夜不能跟亲人团聚有关。
B. “转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,
故小序说“欢饮达旦”。
C. “但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思, 前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。
D. “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意 而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。
答案
1. 交代作词的缘由 弟弟苏辙苏洵
2. 青天有月来几时?我今停杯一问之。
3. 欢饮空灵澄澈美好生活人生哲理独白抒情
4. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 但愿人长久,千里共婵娟。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
5. D
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