文档介绍：文明班级事迹材
六年三班是一个拥有34名成员的班集体，这是一个发奋向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断开掘自己的潜能，进步自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行!我最棒！”一直信奉“礼貌使你变得文明班级事迹材
六年三班是一个拥有34名成员的班集体，这是一个发奋向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断开掘自己的潜能，进步自身素质，为这个集体增光添彩。我们一直坚信“我能行!我最棒！”一直信奉“礼貌使你变得高雅,助人使你得到快乐”的班级格言，一直在享受学****享受快乐的气氛中成长.
一、安康班风创和谐
良好的班风来自于严格、，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学****中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，对守那么、标准逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生明白班级存在的问题及自身的缺乏之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。如每天校服穿着情况、课间操集队静、快、齐等。由于制定的班级制度人人都遵守，因此效果较好，所以班级工作开展的井井有条. （精品文档请下载）
二、班风端正、守纪文明
“班风正才能学风浓，学风浓才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建立工作的首位。我们提出“班级是我家，建立靠大家"、“班荣我荣、班耻我耻"的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感,形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神鼓励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。俗话说：没有规矩，，最后制定了班级量化管理的条例,从学****纪律、出勤、卫生等方面,对全班学生进展量化管理。学生积极性高，效果比较明显。学校每周的流动红旗，常常光临我们班，还被评为校
“文明班级”。（精品文档请下载）
三、学生学****气氛浓，成绩突出
每学期初，我们班都要在班上开展学****思想发动会，首先让学生明确学****目的，制定短期和长期的学****目的，和详细的学****方案，制订班级目的和班级口号,学生的学****积极性首先被调动了起来。学生学****兴趣高、，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练****毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业。学风浓重还表如今同学们在学****中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学****各自介绍自己擅长学科的学****经历，向别人请教自己薄弱环节的学****方法，互相之间取长补短,共同进步,同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，互相之间请教一道题也可以引起大家对学****的讨论。（精品文档请下载）
四、齐抓共管搞卫生
我们制定了卫生奖惩制度，值日做的好的可以免扫一天，值日做不好的多做一天，这样做只是一个措施并不是主要目的，监视固然重要，但最重要的是让学生体会卫生的重要性，培养学生讲究卫生的良好****惯，原来乱丢乱扔的现象根本杜绝了，后面的卫生角也专属到人了 ,大家齐心协力共建和谐整洁的班级环境。在劳动方面我们班同学积极踊跃，重活苦活抢着干，不怕脏不怕累，能给七年级的同学做好表率。
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五、积极开展体育锻炼，增强学生体质