文档介绍：《母亲的呼唤》教案设计
(淇县北阳镇卧羊湾中心小学 李文超）
教学目的：
1、 有感情地朗读课文，通过内容能感受到平凡而伟大的母爱.
2 、理清文章的写作顺序及构造，并且学会运用。
教学重点：体会文中母亲的平凡《母亲的呼唤》教案设计
(淇县北阳镇卧羊湾中心小学 李文超）
教学目的：
1、 有感情地朗读课文，通过内容能感受到平凡而伟大的母爱.
2 、理清文章的写作顺序及构造，并且学会运用。
教学重点：体会文中母亲的平凡和伟大。
教学难点：学会仿写课文
教学准备: 多媒体课件,学生填制的表格等.
课时安排： 两课时
第二课时
一、 定向·诱导
1、 欣赏关于母爱的短片，并让同学们说出自己的感受。
2 、今天我们就一起走进第20课，倾听——母亲的呼唤。(引出课题,并板书。）
3、出示学****目的：
（1）、我能通过朗读课文，感受到平凡而伟大的母爱.
（2）、我会仿照课文构造写出对自己母亲的体会。
二、 自学·探究
1 、检测课前的预****情况。
2、学生汇报：课件依次呈现 文中不同地点发生的事情，并说出自己的体会和感受.
3、有感情地朗读课文段落。
三、讨论·解疑
1、出示问题：在公园里听到妈妈的呼唤，“我"心里是什么样的感受?在……那么，母亲的呼唤里到底饱含着什么？（精品文档请下载）
2、小组讨论，之后全班共同解疑。
四、反响·总结
1、图片展示母亲伴我们成长的点点滴滴。
2、回忆课文。
3、游戏：“真情专递"。
板书设计：
想念
难忘
烦
快乐
家里
海边
公园
家里
母亲的呼唤