文档介绍：----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 学校党建工作汇报材料学校党建工作汇报材料本年度,我校党支部继续在县教科局党委的正确领导和关心支持下, 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导, 认真落实科学发展观, 以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标, 坚持围绕教育抓党建, 抓好党建促教育这个指导思想, 充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用, 推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展,各项工作取得了一定的成绩。一、基本情况: 我校党支部现有党员 11 名,其中: 男6名,女3名; 研究生 1名, 本科学历 8名, 少数民族党员 7名。中级以上职称 7 名。党员占教师总数的 3 % 。现有入党积极分子 3 名, 201X 年拟发展党员 1 名。二、主要做法及成效: 学校党支部通过不断的总结和探索, 形成了以夯实支部基础工作, 发挥党员核心作用, 营建和谐发展氛围, 创建学****型支部作为党支部的工作抓手。健全学****制度----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 学校建立健全了党支部学****制度,不定期开展各类学****活动。每次学****都有讨论, 有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力, 指导自己的实际工作, 努力拉小理论与实践的距离, 对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用, 有效的促进了支部整体工作的顺利开展。加强党员和干部队伍建设一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用,密切党群关系。党员干部做表率, 切实做到尽职尽责, 并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。二是做好组织发展工作,多方位考察预备党员和入党积极分子, 积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。三是增强干群团结,关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心,对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式, 大胆起用, 实践中培养的原则, 几位年轻后备迅速进入角色, 正在各个岗位上发挥着重要作用,进步明显。四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评, 进行党员民意调查, 对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定整改措施。民主参与学校管理在学校,党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者,对学校的各方面工作都要关注并促进。----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 一是构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作, 发挥教代会参与学校管理的作用, 增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制, 重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节,防止决策失误。二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中,学****科学的管理理念,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时, 学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作,构建了和谐发展的环境。三是坚持以人为本的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求, 营造良好的工作与学****环境, 让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性; 开展教师传帮带活动, 要求中学高级教师必须带一名年轻教师, 并对其传帮带的效果进行考核。四是支持指导共青团的工作。党支部不断激发共青团的工作热情, 与他们一起活动, 通过各种方式鼓励他们。党支部积极支持和指导共青团的各种工作和活动,一起研讨工作计划,确定重点教育工作。五是积极参与德育管理, 提高师德水准, 加强德育队伍建设; 树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想, 使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度; 注重家校联系, 除每学期一次家长会外, 还由学校党支部和教导处牵头, 开展了家访活动, 带去学校老师对学生对学生在校表现情况的评语,征求家长对学校工作的意见和建议; 紧密联系实际, 开展德育创新, 让德育工作走进学生的心灵, 为构建和谐校园提供有效地活动载体; 围绕德育重点抓好校园文化建设,创造良好的育人环境,为学生的终生发展奠定坚实基础。----------------------------------- 共X页第X页--------