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大海啊故乡ppt.ppt

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文档介绍

文档介绍:大海啊故乡课件ppt
第1页,本讲稿共33页
同学们请闭上眼睛,你听到了什么?这些声音让你想到了什么?
海鸥,海风,海浪的生音,创设出海边的气氛!
大海啊故乡课件ppt
第1页,本讲稿共33页
同学们请闭上眼睛,你听到了什么?这些声音让你想到了什么?
海鸥,海风,海浪的生音,创设出海边的气氛!
第2页,本讲稿共33页
那有哪位同学见过真正的大海?能不能请你描述一下你见过的大海呢?没见过的同学就请告诉老师在你心目中的大海是什么样子的?
第3页,本讲稿共33页
美丽的沙滩
第4页,本讲稿共33页
漂亮的贝壳
第5页,本讲稿共33页
海鸥
第6页,本讲稿共33页
海底世界
第7页,本讲稿共33页
乌龟
第8页,本讲稿共33页
珊瑚
第9页,本讲稿共33页
大海中有哪些动物 ?
鲸目:蓝鲸 座头鲸 逆戟鲸 抹香鲸 海豚
鳍脚目:海豹 海狮 海狗 海象
海牛目:海牛
第10页,本讲稿共33页
大海啊,故乡
第11页,本讲稿共33页
词曲作家介绍:
王立平著名作曲家,吉林长春人,毕业于中央音乐学院。他的作品题材广泛,格调清新,旋律优美,具有浓郁的民族风格和个人特色。代表作品有电影故事片音乐《红楼梦》、《少林寺》等。
第12页,本讲稿共33页
大海啊,故乡
《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂,格调高雅,优美动听,感情真挚,是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。
欣赏歌曲:
第13页,本讲稿共33页
第14页,本讲稿共33页
1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的?
(力度由弱到强)
2、速度又是怎样的?
(速度稍慢)
3、整体音乐情绪是怎样的?表达的感情?
(情绪深情,舒缓地。借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情 )
第15页,本讲稿共33页
学唱新歌:《大海啊故乡》
一、学唱歌谱:《大海啊故乡》歌谱


二、完整地跟着节奏朗读歌词
注意附点四分音符节奏的唱法。点出出现最多的节奏音型。
注意后十六分音符的唱法,要做到准确清晰。“5- -”的时值要唱足。
第16页,本讲稿共33页
第17页,本讲稿共33页
在三拍子的乐曲中,其强弱规律是一强二弱,强拍每隔两拍才出现一次,三拍子的乐曲缺少对称和方整性,多的是流畅和灵活,并且具有强烈的不平衡感,正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征,而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点 。三拍子有动荡摇曳的特点,常用于舞曲和表达不平静的心情。
第18页,本讲稿共33页
根据歌曲的音乐情绪,这首歌曲可以分成几个段落?每个段落有什么特点?
第一段 朴实、优美、回忆自己在海边生活经历。?
第二段 音区提高,充满***,是情感的抒发,表达主人公对大海对故乡和妈妈浓厚真挚情感。
第19页,本讲稿共33页
歌曲艺术处理
共有六个乐句,前两个乐句质朴,深情,亲切,如叙家常一样,后两句情谊深长,感情稍饱满,又起伏感。重复的后两个乐句感情饱满,情绪激动,有种呼唤的感觉。
第20页,本讲稿共33页
歌曲通过哪些音乐要素来表现主题的?
第21页,本讲稿共33页
音乐基本要素:音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合,形成 音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏,曲调,和声,以及力度,速度,调式,曲式,织体等。构成音乐家的形式要素,就是音乐的表现手段。音乐的最基本要素是节奏和旋律。
第22页,本讲稿共33页
音乐要素
表现方式
产生的作用
节拍
节奏
旋律
速度
情绪
小结:(各音乐要素的表现方式及作用)
四三拍
强弱弱,表现了大海摇曳、荡漾的感觉。
主导节奏:
大附点、切分节奏的运用,表现了大海的波涛起伏,使音乐