文档介绍：长江之歌教学设计
教材简析：
《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，这首歌词，从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的奉献。有感情的朗读诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情，是本文学习的重点，长江为什么被称为"母亲河”长江之歌教学设计
教材简析：
《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，这首歌词，从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的奉献。有感情的朗读诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情，是本文学习的重点，长江为什么被称为"母亲河”是理解的难点.（精品文档请下载）
教学目的：
1。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文,欣赏并跟唱。
，积累美词佳句。
3。理解课文内容,体会作者表达的感情，理解长江为什么被称为"母亲河”。
4。进一步查阅资料，全面理解长江.
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关键处处理：
1。                                搜集关于长江的资料，加强对长江的理解。（精品文档请下载）
2。                                用音乐将学生带入情景,增强对母亲河的热爱。（精品文档请下载）
教学准备：
老师：中国地形图、有关长江的资料等。
学生:查阅有关长江的资料等。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、谈话、引导学生翻阅本单元教材，导课.
同学们，中国有两条大河，横贯中国大半个国土，被称为中国的”母亲河”，你们知道是哪两条河吗?
这个单元我们就来学习描写介绍"母亲河”，看看都有哪些课文,分别写得是什么内容。（精品文档请下载）
二、播放电视风光片《长江》片断，老师适时给以介绍，激发学生学习课文的热情.
播放完，出示中国地形图，师生共同介绍长江，对长江有一个全面的完好的认识。
多年之前，有一部电视系列片《话说长江》，其中的主题歌《长江之歌》深受人们的喜欢。播放《长江之歌》。
今天，我们就来学习这首歌词。
三、自读课文，理解大意。
放声朗读几遍课文，结合预习，理解大意。
四、指读课文，播放课文朗读录音，分男女生、同位朗读，全班齐读。
五、理解课文内容。
1。小组合作，讨论交流对课文内容的理解。