文档介绍：听评课 , 是幼儿园教师进行园本教研的一种形式 , 也是领导检查和了解教师工作态度和教学情况的一种有效手段。下面是整理的一些关于幼儿园外出听课工作总结，供您参考。
幼儿园外出听课工作总结范文一
接到学****通知，非常的冲动，出花瓶又同幼儿的生活经验密切联系在了一起。通过幼儿回忆
花瓶的外型特点并且加以总结花瓶的构造，充分表达了孩子的自主性
学****最另全场惊叹的是吴老师出示的几个泥工花瓶， 造型美观大方。
当出示长鼻子花瓶时幼儿兴奋的拍手大笑，吴老师并没制止，而是以
幽默幽默的语言带过一下子调动了幼儿学****的兴趣。因此，在吴老师
示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在老师身上。吴老师边示
范边讲解，在轻松自然的环境中将花瓶的制作要求和方法介绍给了幼
儿。
在幼儿进行操作的时候，吴老师细心的指导，并且还配上了轻松优美的音乐，使幼儿在轻松舒适的环境当中制作属于自己的花瓶。在教师的引导下，幼儿充分的发挥想象力和创造力制作出许多精美的作品，赢得了我们场下老师的好评。本次活动充分表达了以孩子为主体的思想，吴老师这个领路人做的非常出色。通过这次观摩的活动，结合对照自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深，以下是我个人谈的几点感受。
感受一：我要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念
是我们新教师必须思考的问题。 要认真学****纲要 ?中先进的理念思想。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，
同时决定着活动的质量和效果。面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养他们的实践能力以及自我学****的能力。
感受二：活动中我应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽
松的学****环境。在设计活动的时候， 往往我考虑到的只是我该如何教，
而无视了幼儿如何去学的问题，其实作为教师，引导作用是要充分发
挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学****去探索。
感受三：在活动中要善于营造情感气氛。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有***，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。
作为一名新教师，一切还只是个开端，学****的地方还有很多。今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学****去观摩、去实践，我想只要心中充满对孩子的爱，对幼儿事业的热爱，一切困难都能迎刃而解。
幼儿园外出听课工作总结范文三
幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的表达。
经验丰富的骨干教师根本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学****br/>一次听观摩课是我园周晓老师上的 ?有趣的按摩 ?，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她
的体态语言很生动， 虽然有点夸张， 但她的每一个眼神， 每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津
津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次翻开，
有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓
厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的
游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规那
么，但不约束，活而不乱，调动起孩子学****的兴趣。这些都是我们非
常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环
节听起来更觉亲切，更有收获。
周老师的课使我体会到以下几点：
1、转变教育观念， 落实纲要精神。 ?纲要 ?中明确指出： 教师应成
为幼儿学****活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有平安感、信赖感。在传统观念上，我们****惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友手背在背后，坐好不准动，小朋友跟我读然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这是一般教师常范的弊端，但这种教育方式对于幼儿的身心开展造成了限制