文档介绍：题目：小学卫生教育教课方案
《爱洁净，讲卫生》
爱洁净，讲卫生 教课方案
教课目的
、知道个人卫生的基本要求。
、知道爱洁净讲卫生是文明****惯，有利于健康，从小养成讲卫生的好****惯。
题目：小学卫生教育教课方案
《爱洁净，讲卫生》
爱洁净，讲卫生 教课方案
教课目的
、知道个人卫生的基本要求。
、知道爱洁净讲卫生是文明****惯，有利于健康，从小养成讲卫生的好****惯。
、认识简单的卫生保健设备。
教课要点：知道如何做才是爱洁净的表现，明确爱洁净的重要性。教课难点：知道爱洁净讲卫生是文明行为。
教课过程：一、比一比
师：同学们，让我们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净？同学们互比。
师：请做得好的同学说一说，这样做有什么利处？指名讲话。
师：这些同学真是爱洁净讲卫生的好孩子。（板书：爱洁净，讲卫生）
师：如何才能成为爱洁净讲卫生的好孩子呢？让下边这些同学告诉你。二、学一学
（目的在于使学生懂得爱洁净、讲卫生应当养成哪些优秀的卫生****惯，为何要养成这些卫生****惯。）
、课件出示：小红每日清晨穿好衣服、立刻刷牙洗脸。
、她做得对吗？为何要这样做呢？（议论）
、小结：每日早晚要刷牙洗脸，这样不单有利于自己的健康，并且是一种礼貌和对他人的尊敬。特别是假如不刷牙，那与他人说话时会喷出一股难闻的气味，会让他人不想靠近你。
、课件出示：小明饭前洗手。
、（议论）：他为何要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手？在和他人交往时手脏会造成什么结果？
、小结：手常常摸东西，有好多细菌。手的卫生很重要，因此饭前便后必定要洗手。假如手脏了不洗洁净，既影响健康，和他人交往时也不文明。
、读儿歌：
、学生检查自己的手，假如特别脏，下课后立刻去洗手。
、课件出示：小华每日睡觉前，老是用温开水泡泡脚，而后再把脚洗洁净。
、说一说：她在做什么？泡脚有什么利处？
、小结：每日睡前洗脚，又讲卫生，又能促使血液循环，对身体健康有好
处。
、课件出示：小明每周都洗两次头发，隔一、两个月就把头发剪剪，这样又洁净又精神；指甲长了，小红总不忘剪一剪，每次洗手时还注意指甲里的卫生；夏季，小明每日都洗一个澡，而后换上洁净的衣服；冬每日气冷，小明就一个礼拜洗一次澡， 3、 4 天换一次衣服，保持卫生。
、议论：这些同学在干什么？这样做的利处是什么？不这样做的危害是什
么？
、小结：讲卫生要常洗头、梳头，这样对大脑健康也有利；讲卫生要常剪指甲，由于指甲长了简单长脏东西，脏东西里有好多细菌，不剪指甲简单把细菌带到嘴里，令人患病；讲卫生还要常沐浴，常换洗衣服，这样才能保持洁净，增进身体健康。
、沟通：你有哪些讲卫生的好****惯，给大家谈