文档介绍：幼儿园大班语言教案：换一换
幼儿园大班语言教案：换一换
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幼儿园大班语言教案：换一换
少儿园大班语言教学设计：换一换
活动目标
，学说故事对话，认识不一样动物喊声，并愿意模幼儿园大班语言教案：换一换
幼儿园大班语言教案：换一换
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幼儿园大班语言教案：换一换
少儿园大班语言教学设计：换一换
活动目标
，学说故事对话，认识不一样动物喊声，并愿意模拟。
，感觉故事的兴趣。
，加强自信心。
活动准备
PPT小动物的图片各一个。
活动过程
(一)看一看，学一学
，少儿看一看并说一说都是谁，它们是如何叫的?
："小鸡是鸡叽叽叽的叫着"，少儿学习老师的句式说一说。
(二)看PPT，引出故事主题
，惹起少儿阅读的兴趣。
请少儿认一认封面上的字 "换一换"，小鸡究竟要换什么呢?
，分段赏识绘本，认识故事内容，学说句型并愿意模拟小鸡
变换的喊声。
(1)赏识第一幅画
师："小朋友们看，上边有谁啊 ?小鸡在和鸡妈妈说：我出去玩啦 !叽
叽，于是小鸡便叽叽的上路了。 "
(2)赏识第二、三幅图，愿意模拟小鸡变换的喊声
师："你们看它碰到了谁呀 ?小老鼠怎么叫的呢?小鸡对小老鼠说：小
老鼠，换一换喊声好吗 ?小鸡和小老鼠互换了喊声，那小鸡此刻怎么
叫了呀?小鸡便吱吱的上路了"
(3)赏识第四、五幅图，感觉句型 "XX，换一换喊声好吗?"
师："你们看它又碰到谁了呀 ?小青蛙怎么叫的呢?小鸡对小青蛙又说
了同一句话：小青蛙，换一换喊声好吗?(让少儿一同试试说一说 )小鸡
和小青蛙互换了喊声，那此刻小鸡怎么叫了呢 ?小鸡呱呱的上路了。"
(4)赏识第六幅图
师："一路上小鸡又碰到了朋友，你们看它又碰到谁了呀 ?小狗怎么叫
的呢?"
(三)游戏
游戏一：换声音
，一少儿扮青蛙，进行游戏。