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28、彩色的非洲.doc

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文档介绍:28、彩色的非洲





学习目的
   1.能有感情地朗读课文,理解为什么说非洲真是一个色彩斑斓的世界。
   2。理解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法,抓住重点词句深化体会,并学会积累课文中的优美语言。
的就是一种原始、强悍、粗暴而热烈的气息。请同学们再次朗读这一小节,再次感受这种不同寻常的美丽!
  6.学生再次朗读第三小节。
  (二)深悟非洲风情。
  学生交流汇报刚刚的学习情况。
  彩色的植物世界:
  1.你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢?
  2.交流自己认为写得最美的句子,说说这些句子好在何处,并感情朗读。
  在交流的过程中相机指导学生有感情朗读以下句子:
  (1)充分的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,到处是绿色,处处是花海.
  (2)芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽放的花朵比绿叶还要多,一棵似一团火,一排是一片霞。
  (3)到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深处。
  (4)还有一种叫做花树的树,更是妙不可言。远远望去,树上像是开满了五彩缤纷的花,非常壮观;走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,像含情脉脉的少女,向人们频频点头.
  3。老师小结:是的,作者抓住了非洲“许多树也开花”这一特点,写出了非洲植物世界的色彩斑斓。
  彩色的动物世界:
  1。导语:非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的.
  2。在非洲彩色的动物世界这一部分内容中,你印象最深化的是什么,为什么?
  3.在交流的过程中相机引导朗读以下句子:
  其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫,而且在不断地变幻着,交织着,浸透着,辉映着,令你目不暇接,不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢,你假设到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省,置身于五彩缤纷的蝴蝶世界,细细聆听这彩色小天使飞翔的细微音韵,简直如同步入仙境。
  4.资料交流:说说你所知道的非洲彩色的动物世界.
  5.引语:人们曾说:非洲是上帝创造的伊甸园,这里是植物的乐园,也是动物的天堂。世界上最大的野生动物园,就在非洲!
  6.课件展示非洲的野生动物。
  7。小结:非洲的动物多种多样,作者无法面面俱到地描绘,所以抓住了自己印象最深的蝴蝶来写,详略得当,写出了非洲动物世界的色彩斑斓。
  彩色的日常生活:
  1。导语:非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的!
  2。学生交流读书方法,如:(1)抓关键词理解;(2)找出写得最美的句子进展体会;(3)给自己提问题而后找答案等。
  3.相机引导:作者通过花花绿绿的衣服、五光十色的食物、绿树红花掩映的住房和五颜六色的宾馆,来表达非洲人彩色的日常生活。
  4。在交流的过程中相机引导感情朗读以下句子:
  不管男女老少都喜欢穿花衣服,妇女那么更讲究颜色的搭配,喜欢颜色有较大的反差,那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布,最为畅销.你在节日的市场上放眼望去,看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。
  5.资料交流:你还知道非洲哪些彩色的日常生活吗?
  引语:炽热的赤道骄阳孕育了这一方皮肤油黑发亮的非洲人,他

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上传人:xreqing 2022/1/26 文件大小:15 KB

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