文档介绍：芦溪小学环保活动计划
芦溪小学环保活动计划
芦溪小学环保活动计划
一、指导思想：
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“绿色学校”为载体，全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，遵循生态教教育为主题，深入推进课程改革，强化教学与教研的服务意识、有效意识、质量意识，以课堂教学为中心，精细规范教学过程的基本环节，引领教师走“幸福教学，有效教学”之路，全面提高教学质量，为实现“学科品牌发展，教师专业成长”的奋斗目标而努力！二、工作目标
：学科品牌发展，教师专业成长。：
（1）以学生成长为本，面向全体学生，全面提高教学质量。
（2）为教师发展服务，以锻造一支科研型中青年名师和骨干教师队伍。三、工作思路
抓好三个品牌：，青蓝相约；，共同成长；，推高拉低。
具体体现在日常工作中规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；全面提高课堂的有效性，提高教学质量，推高拉低，促进学生全面发展。使芦溪镇第二小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。四、品牌建设
，青蓝相约
加强骨干教师培养、管理、使用，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学青年教师（教龄十年以内，含十年）全员参与评优课，积极申报校级骨干教师。
以老带新，打造“青蓝相约”品牌建设，为学校建设培养更多青年骨干力量。，共同成长；
落实备课组工作，完善《备课组工作制度》，重视学科备课组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。完善学科建设，加强教师学科间交流研讨。每周二为教研活动时间，备课组长直接
中坚力量的带头作用。市、县级骨干教师、名师、学科带头人至少一次开放课。负责，根据各自情况认真组织积极开展活动，有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结。（单周集体备课，双周集体业务学录。，推高拉低。
培优重在拔尖，辅困重在提高，教务处制定学校《培优辅困制度》，关注学生差异，切实做好学困生辅导。耐心进行学困生的帮助、转化工作；做好学生辅导并认真做好记录，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一个学生得到发展。各学科教师根据因材施教的原则，努力发掘每个学生的潜能，使每个学生得到最大程度发展。让优生吃得好，学困生吃得饱，推高拉低，全面进步。四、工作措施
（一）实施校本培训，切实提升教师素质。
1．采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每周教师听课不少于2节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学不少于3000字；
组织收看优秀教师的录像课，每学期不少于2次；
组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记、教学故事、教学论文等，进行业务交流任选一，每学期1