文档介绍：幼儿园幼儿园大班学****教育随笔
幼儿园幼儿园大班学****教育随笔
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幼儿园幼儿园大班学****教育随笔
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篇一：少儿园大班教师教育漫笔 (精选 10 篇)
少。
经过体验合作能够让少儿知道， 本来几个人的游戏比一个人的游戏更风趣， 只有让少儿在合
作的基础上体验到成功的快乐，才能激发少儿合作的兴趣和梦想。
《一句不经意间的赞叹》
悠悠是班里一个内向的孩子，平常不爱说话，也不爱交朋友，还胆寒怕事。所以，其余的
小朋友都不肯意和他一同玩。 每次区角和户外活动的时候， 他老是自己一个人玩， 看到他这样孤独，我很想去和他交流，但是试了好多次，他都不肯张口发言，为此我很烦恼。今日早
上的绘画活动， 我让孩子们练****画各样图形宝宝， 悠悠固然画的不是很优秀， 但是他仍旧很
仔细地画。我静静走到他身旁，对着他旁边的小朋友说： “小依依，你瞧，悠悠小朋友画的多仔细呀。”我偷偷看了一眼悠悠，他脸上仿佛挂满了笑脸，从前的那种胆寒消逝了，只见
他高兴地仰开端对着我说： “王老师， 我会仔细把图形宝宝画完的。 ”瞬时一股暖流融入我心中，这但是他第一次主动和我说话，我内心甭提多快乐了。
其实，关于胆寒、内向的孩子，他们最盼望获得的是老师的鼓舞和认同，只有我们善于观
察，抓住机遇， 常常鼓舞他们， 哪怕不过一句不经意间的赞叹，相信也会获得意想不到的惊
喜。
《不要在饭桌上争执》
今日一大早， 我们班的洋洋妈妈来送洋洋上少儿园， 我热忱的和她聊起了洋洋近来的表现。
洋洋的妈妈和我聊了好多，可是，最另她头痛的是孩子的“挑食” 。她告诉我说：洋洋在家吃东西极少，这不吃，那不吃，不爱吃菜，不爱喝奶，气的我和他爸爸一吃饭就吵嘴，这时
就免不了训诫他，他听了里、理都不理干脆一点也不吃了，该干什么干什么去了” ！听了洋
洋妈妈这些话后，我向她提了几点建议： 我们大人有大人的饮食观，自然孩子也不例外，家
长所选择的食品挑食的孩子不必定都能接受。 这时，家长不要 “强者所难” ，可采纳引诱法：选好可爱的食品， 而后坐下来和孩子边吃边谈， 必定要让氛围保持轻松开朗， 不要谴责他的吃饭****惯，这样孩子就会逐渐喜爱上各样食品，千万记着：进餐是与孩子共处的大好机遇，要好好享受它，不要在饭桌上挑起战争！
《请尊敬孩子》
作为一名少儿教师， 我们肩负着培养 “祖国花朵” 的重担，我们要用发展的眼光对待问题，与时俱进。在少儿教育中，自以为我是向来尊敬少儿的潜能，尊敬少儿的个性，能运用“尊
重”这把钥匙来翻开孩子心灵的金锁。
今日发生的一件事情，让我有了深刻的反省。下午，我班一个孩子在外面走廊里发现了半个馒头，看样子是正午的，于是我在班级询
篇二：少儿园大班教师教育漫笔
少儿园大班教师教育漫笔：
因为少儿年纪比较小，自理能力比较弱，加上家长承办取代的现象又好多，为了鼓舞和培
养少儿形成优秀的生活****惯， 让家长们平常多注意给孩子供给自理自立的优秀机遇。 我们幼
儿园展开了自己的事情自己做为主题的少儿自理能力比赛活动， 活动内容为比赛叠衣服。 目
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