文档介绍：幼儿园教师社会实践报告
幼儿园教师社会实践报告
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幼儿园教师社会实践报告
少儿园教师社会实践报告范文
文章一：
次日，我辅助保育员打扫卫生、整理少放声唱着，我抚琴时固然背对着他们，但听着这日真的歌声，我能想象他们可爱的笑容，自己也不自觉的笑了起来。
文章二：
我所学的专业是化学教育类，未来很有可能是要走上教育工作岗位，当一名中学化学教师的。 可是我并无学习当幼师所需要的知识，为了挑战一下自己，我决定到少儿园去。
此刻家乡创办了很多所少儿园，所以我的寒期社会实践就从
选择适合的学校开始了。 回到家的次日清晨， 我向有孩子正读
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少儿园的街坊家长做了检查， 最后把教委少儿园作为了我此次社
会实践的目标。我之所以选择教委少儿园主要有两点原因： 第一，教委少儿园的教师的职业素质相对较高， 获得了很多家长的一致
好评，把自己的孩子送到这里，家长们都感觉放心 ;其次，这里的教课设施较齐备， 教育教课环境好， 有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原因。
到达少儿园后，我找到了少儿园的校长，向他介绍了此次到
贵校实践的目的和一些相关的事， 开初，校长并无要接受我的
意思，不过说有空的时候能够考虑一下，我见事情不妙，便改变
了与他谈话的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读少儿园，
我在家也有教育小朋友的经验，不过一个人不可以只知足于现状，
要找寻更多的时机锻炼自己各个方面的能力。 经过一翻努力， 校长终于答应让我在教委少儿园达成我的此次寒期社会实践活动。
我管理的班级是 1 小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我忽然感觉自己仿佛又回到了童年， 于是很自信的以为自己必定能够很好地和这些小朋友们相处。 但是，事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角， 直哭着要妈妈，于是我赶忙上前咨询事情的原因，可小女孩不过一个劲儿的哭，
绝不理睬我的咨询， 四周的小朋友们也没有一个人告诉我事情的
原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊 ?无奈之下，我请来了班主任老师帮忙。 年青的班主任老师一走进教室，就浅笑着到达女孩的身边，慢慢的俯下身子，开初她也试着
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问女孩呜咽的原因，女孩仍旧不肯说话，不断的哭着，叫着这下老师把藏在身后的手摆出来 ,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中 , “玲玲最乖了，告诉老师为何要哭就是最好的孩子了! ”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，
“我 摔 倒了 ,痛 痛。 ”就是这么简单的一件事情 ,就是一颗糖 , 就是一个浅笑 ,而我却没有想到儿童子就是要大人珍爱 ,要大人用适合的方法来 “哄”着才能成长的。
上午碰到的难题是找别人帮忙解决的，下午又碰到了不一样的困难：一会是小朋友午睡睡醒后就不断的呜咽