初中体育新教材分析.doc

文档介绍：初中体育新教材分析  |
孝德中学体育组
新教材一个重要目的就是为学生提供学****和锻炼指导，如教材的前言所说：“为你科学地从事体育锻炼的理论活动提供详细导”,但理论中我们也感到教材也存在一定的缺乏，需要进一步加强教材的建立。
（一）关初中体育新教材分析  |
孝德中学体育组
新教材一个重要目的就是为学生提供学****和锻炼指导，如教材的前言所说：“为你科学地从事体育锻炼的理论活动提供详细导”,但理论中我们也感到教材也存在一定的缺乏，需要进一步加强教材的建立。
（一）关于教材的补充和拓展问题
作为初中的全册教材，内容的丰富性缺乏，特别是理论部分的教材，需要大量的补充。在根底教材中，如田径、篮球、体操等工程,对根本技术、要求和描绘比较少，有“淡化”因素。然而教材是学生学****和探究的主要学****资源,：“运动技能的形成是按一定技术要求完成的”，假设我们只强调技能,忽略根本技术，如何形成技能呢？对于“淡化”问题不能片面理解，关键是把握一个“度”，这个“度”就在学生个体“差异"上，因此在教学中我们应注意对学生的根本技术的指导、练****一些常用的教材,如：乒乓球、羽毛球、毽球等都没有在教材中出现，这些都是学生喜闻乐见的，，如:介绍国内的体育网站、或建立学校体育网页,介绍各种体育运动和知识，，才能翻开学生的眼界，所谓“见多识广”，我们才能促进体育教学。
（二）关于“学生的学****效果记录和评价”的指导
教材中设计的“学生的学****效果记录和评价”是学生对每一个单元学****的重要数据,以定性和定量形式记录其中，是学生学****成长的重要过程，我们应高度重视。老师应及时指导学生的记录和评价，催促学生完成这项学****在操作上可以充分发挥主体和主导作用，利用室内课的时间检查指导、分析评价，、学生的开展和整个学****历程和评价都具有重要意义