大班绘本阅读.doc

文档介绍：大班绘本阅读:我家是动物园
活动目的：
、大胆表述并体会图画中人物和动物的对应关系。
“这是……其实呢，他是……”的句式介绍自己及家人。 :我家是动物园
活动目的：
、大胆表述并体会图画中人物和动物的对应关系。
“这是……其实呢，他是……”的句式介绍自己及家人。 。
活动准备：
PPT课件、图片
活动过程:
一、谈话激趣导入
提问：小朋友,你们去过动物园吗?最喜欢哪种动物?
师：今天，老师带来一位朋友,他说他家是个“动物园”,这是怎么回事呢?
别着急，小朋友们！我们如今就一起去他家看看到底是怎么回事。
二、分段讲述,感知、理解绘本故事，重点掌握“这是……其实呢，他是……”
师:（播放课件封面PPT1)这个小男孩的名字叫祥太。
祥太是一个来自日本的小朋友，所以呆会儿我们要看的是一个和日本小朋友他的家庭有关的故事。
那么接下来，我们就来认识一下祥太和他的家人。
PPT2、3
师：（播放课件)首先出来的是……祥太，“我叫祥太,，我是只小猴子,最爱吃香蕉，爬树很拿手，也会模拟别人.”
问：祥太说觉得自己是猴子，你们觉得他是吗？为什么？祥太是怎么说的？
祥太真的是小猴子吗？为什么他说自己是猴子呢？
PPT4、5
师：接下来，谁来了?“这是我爸爸,龙太先生。其实呢……"
爸爸如今这个样子,让你觉得他可能会是什么动物？你是从哪里看出来的？
师：（播放课件）那我们来看看祥太觉得他爸爸会是什么动物，“其实呢，他是只大狮子。。..。。叫起来像狮子吼.”祥太是怎么说的？
3。 PPT6、7
师：猜猜，祥太的妈妈明美会是什么呢？妈妈手里拿着什么?她在