文档介绍：幼儿园大班体育游戏活动教案
幼儿园大班体育游戏活动教案 1
快乐的桌椅
教学目标：
创新桌椅的玩法。
提高协调性和灵敏性。
正确爬的方法，学会匍匐前进。
锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活动内容必须与幼儿兴趣、 需要、及接受能力相吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。根据以上的情况便生成了这个活动。
活动目标：
、学****双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。
、有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
活动准备：
、幼儿人手一只布袋
、准备活动的音乐，小红旗四面，四枝小树枝活动过程：
、准备活动：“小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧 ! ” 听音乐跟老师做准备活动。
、导入：探索布袋
“小朋友，这是什么 ?” ( 布袋 )
“你们以前和布袋玩过游戏吗 ?现在我们就和布袋来玩游戏吧 ! ”
老师的要求：“请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花样来 ! ” 幼儿探索，老师辅导。 ( 捕捉跳得像只袋鼠的孩子 )
( 评析：在活动的开始让幼儿自由探索， 考虑到大班幼儿有自己的想法， 让他们自己想到小袋鼠进入主题， 充分发挥了孩子的想像空间， 调动参与活动的积极性。 )
、学****双脚并拢跳“小朋友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒 ! ” “我们请她为我们表演一下，好吗 ?”
请这位小朋友演示，其余的坐下休息。
“还有谁有不同的玩法 ?”
请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿观察：她是怎么跳的 ?
演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。 ( 介绍布袋 )
小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
“那我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳，好吗 ?” 提醒幼儿穿布袋可与同伴互相帮助“袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。”幼儿朝着老师的方向向前跳。
( 评析：这部分是重点，在活动中，利用布袋来束缚孩子们活动，让他们尝试探索怎样跳得又稳，又轻，又快，又高 ; 根据幼儿的不同情况加以引导鼓励：能力弱的可以多跳几次， 直到战胜自己， 克服恐惧心理 ; 能力强的为他们加油鼓励，体现同伴间的相互关心。 )
、游戏：挑战自我《过独木桥》
、选择一条独木桥 ( 一高一矮 ) 勇敢的跳过去。
师：“大家看，前面有两条独木桥，它们有什么不一样吗 ?” 幼儿说一说。 ( 一高一矮 )
“小袋鼠，你们敢跳过独木桥吗 ?”
“真勇敢 ! 那你愿意过哪座桥，又该怎么过呢 ?我们来试一试。”
师提出要求：请孩子们在想试跳的那座桥前面排队，一个一个按次序跳，要
注意安全。”
( 过独木桥时，教师引导幼儿互相鼓励，勇敢的跳过桥。 )
“孩子们真勇敢， 都跳过去了，我们坐下来休息一下吧 ! ”“谁来说说你是怎
么跳过去的 ?”
( 请试跳时遇到困难又得到别人帮助的幼儿介绍， 烘托同伴间相互关心的美好
情感。 )
( 评析：为了丰富幼儿的经验，让幼儿自己来跳高的独木桥，挑战自我，增强
自信心。放手让幼儿自己去尝试，在练****过