1 / 7
文档名称:

小学信息技术教案总结设计标准案例.docx

格式:docx   大小:32KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学信息技术教案总结设计标准案例.docx

上传人:雨林书屋 2022/1/26 文件大小:32 KB

下载得到文件列表

小学信息技术教案总结设计标准案例.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:课 堂 教 学 设 计 表
章节名称 进入WindowsXP世界
学科 信息技术 授课班级 三年级 授课时数 1
设计者 拜合提亚尔 所属学校
本节(课)教学内容分析
《进入WindowsXP世界》是)第二章第一节的内容。这
算机有硬件是没有法工作的,有了
听老

WindowsXP算机才能我所用,
的看屏

WindowsXP是管理算机硬件和件源
幕上的操
和件运行提供境。(板:管理硬件

和件,提供境)。
(教广播演示)
WindowsXP的操作界面直形化。
精美的;音和VCD的播放;运行
多媒体助教学件;⋯⋯功能。
(2)桌面
在,算机启了,出在我面前
的画面如同一桌子,我可以在上面放
和移物品,所以我叫它
Windows桌面
(板:桌面)。
同学一同来看看桌面上有那些西
(教广播演示)
桌面最下的我叫它任,任的左是“开始”按,右面是
入法示区和示。打开两个窗口或用程序,

入xp入的操作有了初步的概念
任务栏上会显示对应的小图标 (按钮),单击
按钮可以切换窗口。利用鼠标可以将任务栏
拖到桌面的上边、左边或右边。
桌面上许多小图形们把它叫做 “图标”,
每个图标代表不同的对象。
指针指向“我的电脑”,再双击“我的
电脑”,查看所使用计算机中的硬件和软件
资源。
指针指向“回收站”,再双击“回收站”,
讲述“回收站”是暂时存放被删除硬盘文件
的地方,可以删除文件或者恢复被删除文
件。
桌面上可以移动的箭头,我们把它叫做
鼠标指针。指针可以在桌面上移动。
3.鼠标器的操作
(板书“鼠标器的操作”)
认识鼠标器
常见的鼠标器有左右两个键,底部有滚
球。指导学生观察鼠标器。
使用鼠标器时,通常将右手食指放在左
键上、中指放在右键上,手指自然弯曲握鼠
标器。当我们移动右手时,鼠标指针也随之
移动。
[试一试]
右手食指放在左键上、中指放在右键
上,手指自然弯曲握鼠标器轻轻的移动右
手,观察鼠标指针的变化。
鼠标器的5种操作
(板书鼠标器的操作)
我们怎样使用鼠标器呢鼠标器的基本
操作有5种(板书:指向、单击、拖动、双
击、右击)
(讲解,学生动手试一试)
指向:移动鼠标器,使指针移动到指定
的位置。将鼠标指针移动到我的文档上。
单击:指针指向对象以后,食指单击一
下鼠标左键。将鼠标指针移动到“开始”按
钮上单击鼠标左键,看效果。
双击:指针指向对象以后,食指连续击
两下鼠标器左键。学生反复练****双击;指针
指向“千千静听”双击鼠标左键,打开“千
千静听”。
右击:指针指向对象以后,中指击一下
鼠标器的右键。学生将指针指向桌面的空白
处练****右击,打开快捷菜单。
拖动:指针指向对象以后,食指按住鼠
标左键不放(强调按住不放),移动鼠标器,
将对象移动到指定位置后,再放开鼠标器左
键。练****拖动“我的电脑”,移动鼠标指向
单击鼠标左键不放,再移动鼠标,可以发现
我的电脑跟着鼠标指针一起移动,移动到桌
面的空白处放开鼠标左键。
例1:双击打开“