幼儿园托班活动方案笑娃娃和哭娃娃托班教案.doc

文档介绍：幼儿园托班活动方案笑娃娃和哭娃娃托班教案
小班幼儿刚入园，情绪不是很稳定，有一半的幼儿在入园初都是哭着度过，每
天哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，为了让幼儿尽快地适应幼儿园的生活，
对于哭的幼儿，我们特意设计了 笑娃
幼儿园托班活动方案笑娃娃和哭娃娃托班教案
小班幼儿刚入园，情绪不是很稳定，有一半的幼儿在入园初都是哭着度过，每
天哭着喊爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，为了让幼儿尽快地适应幼儿园的生活，
对于哭的幼儿，我们特意设计了 笑娃娃和哭娃娃 的这次活动，将心育目标与语
言目标有机融合。游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教
育融合于游戏中，发挥增效作用。并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学<br****的主动性和积极性。
活动目标： 1、在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。
、学****用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。
、体验关爱、亲情、共享的快乐。
活动准备：
红星娃娃、笑娃娃和哭娃娃、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸
重点：
正确认知自己的情绪，学****控制自己的情绪。
过程：
一、出示红星娃娃
教师： 今天红星娃娃邀请我们去它家做客，我们开不开心呀 ! 幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。幼儿和老师去笑娃娃和哭娃娃的家。
二、认识高兴和生气的表情
1 、说说笑娃娃和哭娃娃的表情。 ( 脸上、眼睛、嘴巴 )
、做做笑和哭的样子。
三、说说高兴与不高兴的事
1 、 平时有什么高兴的事 ?高兴的时候你会怎么样 ?
2 、 不开心时可以做些什么 ? 介绍几种表达自己情绪的方式： (1) 可以独自呆一会儿消消气 (2) 可以对别人说出生气的原因 (3) 为别人想一想 (4) 或者轻轻的哭一
哭、睡一觉、看看书、听听音乐、做做游戏等等，这样很快就没事了。
3 、问幼儿 你们喜欢笑娃娃还是哭娃娃 ?为什么呢 ?你们想和谁做好朋友