文档介绍：幼儿园小班音乐教案小兔子拔萝卜
今天在网上看到《中小学小班音乐教案 _小兔子拔萝卜》，觉得应该跟大家分享，改掉错别字就发到了育儿天堂，觉得好就请收藏
下。
运动目的：
、熟习音乐，凭据故事的人物形象依照乐句变
幼儿园小班音乐教案小兔子拔萝卜
今天在网上看到《中小学小班音乐教案 _小兔子拔萝卜》，觉得应该跟大家分享，改掉错别字就发到了育儿天堂，觉得好就请收藏
下。
运动目的：
、熟习音乐，凭据故事的人物形象依照乐句变更行动。
、依照游戏内容创编拔萝卜，舞蹈等行动。
、进修找好空处所，比力敏捷地找到搭档（萝卜），互助举行游
戏。
运动预备：音乐磁带。兔子头饰。
运动历程：
一、幼儿谛听西席报告的管弦乐故事报告一遍。
二、幼儿依照故事变节，实验为小兔子相配行动。
（！）幼儿实验为因子部门成人适配行动。
西席：小兔子早上起床此后，可以做些什么事变呢？
西席反馈幼儿的暴力行动，并播放引子几段音乐，幼儿坐在椅子上，实验随着音乐做战斗行动。
2）幼儿实验为 A 段音乐匹配行动。
西席：小兔子知道要区则拔萝卜，内心很开心，可以用什么宣传战来表现呢？
西席反馈幼儿的暴力行动（比方：可以跳一跳，拍鼓掌等），西席播放 A 段音乐，幼儿实验跟从着站著音乐坐在椅子上做行动。
3）幼儿创编拔萝卜的行动。
西席：我如今是一个大萝卜，你们惟独把我拔出来呢？累了怎么办呢？
西席反馈幼儿的暴力行动，并请一个幼儿到团体中心听者音乐树模拔萝卜的行动，西席做萝卜。
三、幼儿实验较完整听音乐“拔萝卜“。
1）幼儿分后脚色演出一遍。
2）幼儿互换脚色演出一遍。
（西席运动呕心沥血自述：我班有很好的游戏情形，幼儿园教案
我和孩子们在有地垫的运动室举行了这个游戏。孩子们对