文档介绍:幼儿园小班音乐教案小兔子拔萝卜
今天在网上看到《中小学小班音乐教案 _小兔子拔萝卜》,觉得应该跟大家分享,改掉错别字就发到了育儿天堂,觉得好就请收藏
下。
运动目的:
、熟习音乐,凭据故事的人物形象依照乐句变
幼儿园小班音乐教案小兔子拔萝卜
今天在网上看到《中小学小班音乐教案 _小兔子拔萝卜》,觉得应该跟大家分享,改掉错别字就发到了育儿天堂,觉得好就请收藏
下。
运动目的:
、熟习音乐,凭据故事的人物形象依照乐句变更行动。
、依照游戏内容创编拔萝卜,舞蹈等行动。
、进修找好空处所,比力敏捷地找到搭档(萝卜),互助举行游
戏。
运动预备:音乐磁带。兔子头饰。
运动历程:
一、幼儿谛听西席报告的管弦乐故事报告一遍。
二、幼儿依照故事变节,实验为小兔子相配行动。
(!)幼儿实验为因子部门成人适配行动。
西席:小兔子早上起床此后,可以做些什么事变呢?
西席反馈幼儿的暴力行动,并播放引子几段音乐,幼儿坐在椅子上,实验随着音乐做战斗行动。
2)幼儿实验为 A 段音乐匹配行动。
西席:小兔子知道要区则拔萝卜,内心很开心,可以用什么宣传战来表现呢?
西席反馈幼儿的暴力行动(比方:可以跳一跳,拍鼓掌等),西席播放 A 段音乐,幼儿实验跟从着站著音乐坐在椅子上做行动。
3)幼儿创编拔萝卜的行动。
西席:我如今是一个大萝卜,你们惟独把我拔出来呢?累了怎么办呢?
西席反馈幼儿的暴力行动,并请一个幼儿到团体中心听者音乐树模拔萝卜的行动,西席做萝卜。
三、幼儿实验较完整听音乐“拔萝卜“。
1)幼儿分后脚色演出一遍。
2)幼儿互换脚色演出一遍。
(西席运动呕心沥血自述:我班有很好的游戏情形,幼儿园教案
我和孩子们在有地垫的运动室举行了这个游戏。孩子们对