文档介绍：1
小班音乐教案及教学反思《快乐转转转》
活动设计背景
爱跳爱闹是孩子的天性，我们中班的早操里有一段音乐是《健康歌》，孩子们特别喜欢这一段健身操，特别喜欢里面的脖子扭扭，屁股扭扭扭扭身体唱唱跳跳让他们开心极了，所以
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小班音乐教案及教学反思《快乐转转转》
活动设计背景
爱跳爱闹是孩子的天性，我们中班的早操里有一段音乐是《健康歌》，孩子们特别喜欢这一段健身操，特别喜欢里面的脖子扭扭，屁股扭扭扭扭身体唱唱跳跳让他们开心极了，所以这一次的公开课我特意选了一个律动《快乐转转转》让孩子们在快乐的音乐中学****各种旋转的动作。达到锻炼身体的目的。
活动目标
1、初步探索身体会转动的部位，学****随着音乐做动作。
2、感受音乐的节奏快与慢的变化，以及带给我们不同的感受。
3、尝试学****仿编律动。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
教学重点、难点
重点：让孩子学会跟节奏转动身体，学****跟音乐做动作。
难点：让孩子学会自己跟音乐编动作。
活动准备
歌曲《快乐转转转》的VCD碟片
活动过程
一、谈话
(1)教师：你们平时锻炼身体吗锻炼身体有什么好方法呢
(2)教师与幼儿共同探索身体各个会动的部位。
二、欣赏儿歌《身体健康好宝宝》
(1)教师将儿歌完整的念一遍，幼儿认真听。
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(2)幼儿跟着教师分句学****儿歌。
(3)在教师的带领下幼儿完整的朗诵儿歌。
三、律动：《快乐转转转》
教师根据歌词自由编动作，请幼儿学****律动。
四、幼儿跟音乐表演律动(要求动作整齐而有活力)
五、幼儿听音乐自由仿编动作
六、请幼儿上台自编自演，教师评价。()
七、活动结束。
教学反思
《快乐转转转》是小班的一节律动课，针对孩子爱跳爱闹的天性，我设计了这节活泼可爱适合孩子年龄特点的律动课，这节课的主要目标是让孩子探索身体会转的部位，学****随着音乐做动作。让孩子尝试学****仿编律动。在本课中，我首先让孩子自己探索身体会转的部位，孩子们会通过动作尝试发现我们的脖子、腰、手腕、膝盖等等都会转动，转起来让我们觉得很舒服快乐，这样首先让孩子体验跟音乐做动作的