文档介绍：圆柱的认识
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也
圆柱的认识
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
精品资料
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茶叶
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①圆柱的上、下两个面什么样？叫
做什么？
②用手摸一摸圆柱周围的面，你发
现什么？
③圆柱一共有几个面？是哪几个面？
④圆柱两个底面之间的距离叫做什
么？在哪里？
仔细观察，边看书边思考：
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底面
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底面
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侧面
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底面
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高
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①圆柱两底面的大小是怎样的？
你有什么办法证明？
②用直尺量一量手中圆柱体的高，
你发现什么？
③看看手中的圆柱，说说圆柱底面的
周长和侧面的长，两者之间有什么关系？
小组合作，动手动脑：
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底面
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底面的周长
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高
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我思考，我挑战
看书第11