文档介绍：把校园建成师生共同的家园
------垣曲中学文化建设改良行动计划
山西省垣曲中学校长 姚瑞勇
山西省垣曲中学，创建于1956年，是一所省级示范高中。垣曲中学建校至今，走过了一段艰难创业、砥砺前行、跨越发展的路程，检查评比活动，要求学****办公用品摆放合理有序，张贴有学科特点的教育名人字画、条幅、教师职业道德标准、教师职责分工等。强化室内卫生，清除卫生死角，做到窗明地净，空气清新，保持室内整洁，营造整洁舒适的工作氛围和书香高雅的办公室文化环境，提升教师工作、生活、学****品位，树立良好的教师形象。
〔二〕加强制度文化建设，标准师生行为
学校制度文化是文化的重要组成部分，是学校办学、治校的基本保证，具有导向、约束和标准作用。为此2012年，我们将加强学校制度文化建设，并把学校的办学理念融入其中，坚持以人为本，强调科学化和标准化，建立符合时代要求的现代学校制度，提升科学民主依法治校的能力。
     1、提高法制意识，创建和谐环境
   学校制定《依法治校工作实施方案》，建立自主办学、科学决策、民主管理的工作机制，坚持党的教育方针，加强法制教育，有计划有步骤地学****预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《学生伤害事故处理方法》等有关法律法规，提高教师的法律意识，增强教师依法执教的能力和水平。建立一套师生申诉制度及操作方法,确保教师和受教育者的合法权益依法得到充分保障。通过法制建设，创建和谐的校园环境，形成依法行政、依法治教、依法治学的格局，为教育改革与发展创建良好的前提条件。
    2、强化校务公开，营造民主氛围
    切实发挥好工会、妇委会和教代会的作用，把财务管理、工程建设、教职工奖惩、职称评审、教师聘任等关系学校发展的重大问题和关系师生职工切身利益的重要政策和举措，作为校务公开的主要内容,特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题,要作为公开的重点，并要进一步标准公开程序，提高公开质量。这样，广阔教职工通过民主监督可以切实
感受到主人翁地位，从而做到把学校工作当作自己的事来努力做好。
坚持尊重知识、尊重人才的原则，高度重视教师在学校管理中的参与决策作用，支持他们建言献策，积极听取意见，接受监督；加强上下沟通，加强交流，广开言路，建立起采纳良言的工作机制,让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。让每个教职职工都感到自己的重要，从而使每个人的积极性最大限度地迸发出来。
    3、完善规章制度，增强师生认同感
   沟通有利于管理者了解基层的真实想法和要求，有利于管理者与广阔教职工形成融洽的情感氛围，到达统一思想，凝聚人心的目的。所以，我们将充分征求师生职工意见，修订、完善、补充学校各项管理制度，增强师生认同感。努力形成一个凸显本校优势、表达校本意识、具有学校特色的科学、标准、高效、完整的组织管理系统和制度体系，使学校的各项工作有章可循，有据可查，有法可依，努力做到“无情管理,有情操作”,在此基础上形成全员管理、自主管理，向着管理的最高境界——“无为而治”而不懈努力。
4、增进考核评价，标准工作管理
制定相应的考核评价机制，奖勤罚懒，奖优罚劣。一线教师实行学科捆绑、班级捆绑，同时还要根据年级管理的特点，实行年级捆绑，从师德评价、教育评价、教学评价、教研评价等四个方面进行；行管后勤人员进一步改良评价方案，增强操作性，强化责任意识
，从师德评价、教育评价和岗位评价等三个方面进行；对学生则进行《行为标准一百条》考核，以及基础素质、校本课程和综合实践活动课等综合素养评价，标准学生的学****生活行为。各种考核努力做到定性与定量相结合，平常与定期相结合。考核结果与教职工的评优评先、晋职晋级、津贴分配以及岗位聘任挂钩，与学生的各种荣誉挂钩。
 5、标准各类活动
    对于学校各种教育教学活动、文化活动、庆典仪式等要加以标准，努力做到制度化、精细化、科学化，使这些重要活动办得隆重、热烈、简朴而富有特色。要将升旗仪式，开学典礼、毕业典礼和奖学金颁奖、表彰大会等仪式类活动办成学校的经典文化品牌。
 〔三〕 强化思想引领，凝练精神文化
     学校的精神文化建设包括办学理念、学校精神、校风、校训、师德建设等内容。办学理念是学校文化建设中灵魂，校园精神是对办学理念的升华，它与校风、校训都是师生职工经过长期努力而积淀形成的理想、信念与追求，是学校文化的精髓。
2014年，通过总结提升和凝练，努力使垣曲中学的精神文化由表及里、由浅入深、由被动接受变为自觉行动，做到“三有”即：环境布置内有、宣传媒介里有、师生行动中有，从而使学校保持持久的凝聚力、创造力和生命力。我们具体从以下几方面改良：
     1、标准学校形象标识
   学校的形象文化是学校文化的外在表现，表达了学校的