文档介绍：远程学****培训的心得体会
远程学****培训的心得体会
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远程学****培训的心得体会
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远程培训心得领会
导读：本文程培心得领会，供参照，假如得很不，迎点和分享。
篇一：程培心得领会了起来，发现教育是需要不停学****在本次培训中，每位专家老师给我们做出色的讲座。各位专家老师的讲座，论述了他们对小学数学教课的独到看法，对新课程的各样看法，对数学思想方法的商讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何展开课例研究。在此次学****中我们学到了许多先进的教课理念：如何备课，如何上课，如何进行校本教研。
二、经过学****理论，不停试试实践。
作为一名小学数学教师，我努力把学****的理论知识转变为实践动
能，使之有效地指导平常的教课工作。在培训过程中，我把自己对小
学数学新课程标准的理解与组内的老师交流， 并在课例跟进后，用新
的练****设计理念指导我的教课，在不停总结的基础上从头发现。同时，
我学会了变换角度审察自己的教育教课工作， 在新理念的引领下，不
断反省、调整我的教育观，正是这类换位思虑，让我学会了相信学生，
其实不停地感觉到相信带来的欣喜和力量。 特别是过去不敢勇敢的相信
学生，松手让学生自主学****在学****了“以学定教，先学后教”的教课理念后，我试试经过学生自主学****合作交流让我领会到了教课的乐趣。在学****了“观课议课”后我在我们数学教研也进行了试试，老师们一下就打破了过去那种亦步亦趋的模式，大家相互交流相互学****br/>三、增强专业知识学****做专业型教师。
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培训既紧张又繁忙，由于在培训中，我感觉到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这类谨慎实效的气氛，让每听一课我都仔细准备，精心推测，经过网络便利方式查阅有关资料，努力建立高效的教育教课活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。能够说，是培训激励了我的意志，启迪了我的心智，让我更为执着地扑在小学数学教育教课上。有句话说的好：“教师要想给学生一碗水，自己一定得有一桶水，甚至是络绎不绝的源泉水。”所以我们要想做一名优异的教师，不可以做一潭死水，而是要做那络绎不绝的源泉水，所以一定要不停增强专业知识的学****四、以课例研究为载体，促使教师专业化成长。
课例是教师讲堂教课“轨迹”的真切反应。以课例为研究对象展开课例研究，是教师从事教课改革研究的重要方式，有益于促使教师的专业发展。教师的职业成长有一个顺序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的展开教课研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期，特别是学校展开的校本教研，都为我们每位老师的专业成长供给的展现的舞台。此次培训我感觉让我收获最大的就是课例研究活动。此次国培供给了十多个“优异课例展播学****这些优异的课例，让我们宽阔了视线，找到了自己教课的差距。也为我们展开校本教研指了然方向。
在历时两个多月的培训过程中，我的内心发生了很大的变化，由最先埋怨学校为何派我参加，变为今日的感谢和期盼。培训过程中，我们班的每一位老师都特别努力，要求我们学****2880分钟，但是大
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