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师X大学"十一五"发展规划纲要
〔草 案〕
一、序言
经过近30年的改革开放与发展,我国迈入了全面建设小康社会的新阶段。国家"十一五"规划纲要对建设创新型国家和人力资本强国、构建社会主义和谐社会等作出了全面规划和部署,学科优势,在全国若干省市建立幼儿园、小学、中学相互衔接的优质教育基地,真正起到教育示X作用,为基础教育的改革和发展服务。
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6．加强教师队伍建设,优化人员结构
树立人才资源是第一资源的观念,营造宽松和谐的人文环境,完善人才开发与管理机制,建设与学校发展目标相适应的高水平教师队伍,形***尽其才、人才辈出的良好局面。
专任教师队伍逐步达到2000人左右,具有博士学位的教师占专任教师的比例达到80%左右。工程实验、图书资料和教育管理等人员中具有研究生学历的比例适当增长。进一步优化教师队伍的专业技术职务、学缘、年龄等结构。力争使生师比达到16：1。
7．加强国际交流与合作,提高国际化水平
进一步确立国际化的办学理念,扩大国际项目覆盖领域,提高国际合作层次,提升国际影响力。
完善外籍专家、教师聘用机制,加大引进力度,外籍专家的数量有所增加。
鼓励教师参加高层次的国际学术会议、从事境外教学与研究工作、主持国际科研项目、在国际高水平刊物和海外发表学术成果等,并在质和量上有明显突破。
扩大和完善学生交换项目,丰富学生的国际经验。参加国际性科学、艺术和体育等活动的学生占学生总数10%左右；长、短期留学生占全校在校生总数的15-20%；攻读学位的留学生占留学生总数的30%左右。
国际汉语教学稳居国内大学前列,加强海外办学基地建设。
8．加大资源整合与开发力度,改善办学条件
坚持机制创新,增强经费筹措能力,规X财经管理。开源节流,优化资源配置,提高资源使用效率和效益,建设节约型校园。整顿现有产业,调整相关政策,保优汰劣,确保增加学校产业收益。
争取国家财政投入继续增加,自筹经费在20##的基础上翻一番。合理分配、使用现有空间资源,加快昌平新校区建设,使教师的办公条件明显改善。年均图书、数字资源购置经费达到4000万元。加强实验教学条件建设,生均学生教学行政用房面积达到
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14平方米。建立学校统一的公共应用门户和信息平台,推进数字化校园建设。
四、战略措施与保障
为实现上述目标,实施以下"八大战略"。
〔一〕教师教育发展战略
1．成立教育学部,统筹教育科学研究、教育政策咨询、教师和教育管理干部的培养培训与教育文化产业发展,建立教育学科人才培养、科学研究、教育文化产业的一体化创新体系。学校在政策、资源、经费等方面给予教育学部大力支持。
2．推进"4+X"人才培养体制改革,将"4+2"人才培养模式移到体制内,提升教师教育层次,形成我校多元化的教师培养模式。统筹教师的职前培养和职后培训,实现教师教育职前职后一体化。构建适应教师专业化发展要求的教师教育课程体系,充分利用现代教育技术手段,大力提高教师教育质量。
〔〕中心、教育部教师资格认定指导中心的作用,完善和深化教师资格制度,加强教师资格认定工作的专业化建设。推进"全国教师教育网络联盟计划"。
,密切关注教育实践需要,建设一批教育实验基地,增强教育研究与服务能力。在经济与教育较为发达的区域,建立教育研究生院。在农村建立基础教育、职业技术教育、***继续教育"三教统筹"的培训系统,积极参与社会主义新农村建设。
5．加强对附属中学、实验小学、实验幼儿园的建设,在科学研究和队伍建设等方面给予更大的支持,形成大学教育、基础教育协同发展的格局。
〔二〕学科发展战略
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1．兼顾社会需求与学科自身发展规律,做好学科发展规划。建立多元化的学科评估体系,加强对学科建设的投入、产出效益评估。
2．以提高学科水平为目标,加强一级学科平台建设。在基本完成学科调整工作的基础上,着力提高学科建设质量。加大对一级学科,尤其是文理基础一级学科平台在经费、政策等方面的支持力度,夯实一级学科建设基础,提高学科的综合化水平。
3．建立并完善国家、省部和学校三级重点学科建设体系,培育高水平学科。整合我校优质学科资源,做好国家级重点学科的申报工作。加强市重点学科的建设,进一步加强学科与首都经济社会发展的联系,争取形成重大成果。加强校级重点学科建设,为培育更多的国内一流学科奠定基础。
4．完善政策,加大对优势特色学科的支持力度。巩固文理基础学科、教育学科、心理学科等在国内的优势地位,继续扩大其国际影响。瞄准学科的发展前沿,培育新的学科生长点,进一步提高优势特色学科的可持续发展能力。
5．面向国家和社会的重大需求,为应用学科和学科群的发展提供有利条件。