文档介绍：《跟孔子学当老师》读书有感
这个暑假读了《跟孔子学当老师》深受启发受益匪浅，让我有机会跟随作者从不同角度、不同时空来审视自己从事的职业—当老师，以及怎样才能做一名好老师。
“心中有爱” 。人活在世上，只要
《跟孔子学当老师》读书有感
这个暑假读了《跟孔子学当老师》深受启发受益匪浅，让我有机会跟随作者从不同角度、不同时空来审视自己从事的职业—当老师，以及怎样才能做一名好老师。
“心中有爱” 。人活在世上，只要心灵不死，其所做的一切都是为了做自己所爱做的事情。孔子的非凡之处他竟然将自己的生命之爱献给了被许多人忽视的教学，竟通过教学找到了让其心动的归宿。从三十岁执其教鞭开始直到去世，孔子最喜欢的事情就是教学。他对教学无限的爱超越了教学环境和教学手段本身，让众多的弟子紧紧围绕在他的周围，努力求学。
“学”仍是教师的第一命根。有了很好的“学”才会有很好的心去教。要培养学生学****教师自己首先要学****并
随时将自己的学****经验和体会和自己的学生交流。 “学而时****之”决不仅仅是让学生好学，而是需要教师以自己的实际
行动来诠释如何“学而时****之” ，用自己的努力求学和不息探索，为学生的求学、正心做榜样和引导，帮助学生找到自己的学****人生道路。这反过来又会激励教师终身求取学问，端正品行，从而将教学引入“教学相长”的正确轨道。孔子快到五十岁时依然真诚地对学生说自己还没有明确人生的
真谛，仍会犯错，所以要再积累几年，准备从五十岁的时候
钻研没有几个人能够读懂的 《易》，使自己能够成为 “在《易》
里面读的人”
“真正的教育是教心” 。大教教心正是中国历代优秀教师
或读书人秉持的优良传统之一。虽然孔子自己未提出“大教
教心”这样的说法，但孔子教学的最高境界就是教人如何体
贴“仁心” 。培养“圣人之心”正是朱熹为什么从事教学的
根本理由。真正的教学是从师生的求学经验与心得体会为基
础，发生共鸣，才会发生真正触及师生心灵的教学。