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苏教版三年级下册语文知识点汇总.doc

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苏教版三年级下册语文知识点汇总.doc

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苏教版三年级下册语文知识点汇总.doc

文档介绍

文档介绍:-
z.
第一课:长城和运河
一、根底知识
1、易错读音
曲折〔zhé〕 民族〔zú〕 绸〔chóu〕带 嘉〔jiā〕峪〔yù〕关
2、奇异的意思奇特、特别。
3、形容长城的四字词语:连绵起伏、曲折蜿蜒、雄伟壮丽、连绵不绝
义辨析:纪录记录
记录:用笔记下。
纪录:最好的成绩。
①2004年5月8日,翔在大阪打破了自己保持的亚洲〔 〕。
②请把我的话〔 〕下来。
4、造句
当初……它当初只是一条毛毛虫,后来竟然变成了一只漂亮的蝴蝶!
祝贺……他的作文获得一等奖,乡亲们都来祝贺。
二、课文理解
1、理解“翻越远方的大山〞的含义。“远方的大山〞既指约翰逊,又指前进路上的困难,奋斗的目标。“翻越远方的大山〞就是翔战胜约翰逊,战胜前进的困难,实现目标。
2、翔靠什么取得成功?一是靠顽强拼搏,二是靠翔不断积累的自信。
3、关于“努力、坚持〞的名言①千里之行,始于足下。②有志者,事竟成。③只要功夫深,铁杵磨成针。④没有比脚更长的路,没有比人更高的山。
4、关于“努力、坚持〞的成语:持之以恒、坚持不懈、锲而不舍、水滴石穿。
第五课:雪儿
一、根底知识:
1、易读错字
剩〔shèng〕下 困难险阻〔zǔ〕 任〔rèn〕何 明媚〔mèi〕
敷(fū)药 弧(hú)线 转〔zhuàn〕圈
2、“祝福〞与“祝贺〞的区别:
祝福:祝人平安幸福。〔未发生〕
祝贺:对*人的喜事、好事表示庆贺。〔已发生〕
①阎都督将滕王阁整修一新,大家纷纷前来〔 〕。
②雪儿身体康复了,即将重返,我〔 〕它一生平安。
二、课文理解:
1、读读下面的句子,说说自己的感受:
-
z.
〔1〕我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿〞。
写出了雪儿洁白得意的形象,写出了“我〞对雪儿的怜悯〔mǐn〕、喜爱之情。
〔2〕我天天和雪儿一起到阳台上去看,去看上那飘飘悠悠的白云…
相似的遭遇,相似的企盼,“我〞似乎理解雪儿的心思,天天和它看白云,盼望雪儿早日康复,早日重返。写出了“我〞对雪儿的关切、怜爱之情。
〔3〕啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在中划出一道美丽的弧线.
写出了“我〞对雪儿的喜爱、以及,为它重返而快乐的心情。
第六课:花瓣飘香
一、根底知识
1、易读错的字
眼眶〔kuànɡ〕 惹〔rě〕事 不知所措〔cuò〕 绒(rónɡ)布 不知所措〔cuò〕
2、辨析“辩〞“辨〞
辩:与语言有关。辩〔辩论〕〔争辩〕〔辩白〕〔狡辩〕
辨:与区分有关。辨〔辨析〕〔识别〕〔辨识〕〔分辨〕
二、课文理解:
1、“我〞买了两盆花,一盆送给小姑娘,是因为被小姑娘的懂事、孝心所感动,一盆花送给母亲,是因为我受到小姑娘的影响,也想尽尽孝心。
2、课题“花瓣飘香〞的含义:既指小姑年摘的花非常香,更赞美小姑娘的懂事、孝顺的品质像花一样,令人感动。
3、小女孩是一个懂事、孝敬父母的孩子。
第七课:菩萨兵
一、根底知识:
1、易读错的字
菩萨〔pú sa〕 糟蹋〔zāo ta〕 藏〔zànɡ〕族 挨〔ái〕饿(挨:遭受)
尽〔jǐn〕量 结〔jiē〕果(植物长出果实)
2、近义词
整治〔整理〕赶紧〔赶快〕尽心尽力〔全心全意〕平平展展〔平平整整〕发动〔发动〕
3、造句:尽心尽力……爸爸不在家,妈妈在家里尽心尽力地照顾我。
-
z.
二、课文理解
1、联系上下文,说说下面带点语句的意思:
〔1〕“唉,一定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂啊!〞
意思是:藏胞们平时被反动军队迫害怕了,误把红军当坏人,一见就跑.
或者:他们认为红军和反动军队一样,都会让他们吃尽苦头。
〔2〕“不能让藏胞来年挨饿,我们要像种自己的地一样,尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……〞
①意思是:要把红军对藏胞的关心与保护之情深深地留在藏胞的心里。使他们知道红军是一心为民的部队。
②“种子〞外表上是指:庄稼种子,实际上是指红军一心为民的形象。
〔3〕他们说:“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀!〞
①意思是说:朱德和他所领导的红军队伍善良、一心为民、乐于助人,表达了藏民对红军的感谢、赞美之情。
3、关心、保护藏胞的朱德和红军战士。
第八课:广射虎
一、根底知识:
1、近义词
猛然〔突然〕著名〔有名〕搜寻〔寻找〕连忙〔急忙〕
镇守〔守卫〕警觉〔警觉〕影影绰绰〔隐隐约约〕
2、平明:早上。白羽:白羽箭。石棱:指石块面与面的相交处。没:深深扎进。
3、“一阵疾风吹来〞中“疾〞的意思是:急速,猛烈。
二、课文理解
1、“塞下曲“的作者是唐代的卢纶。诗中的飞将军〞是西汉时期的广。
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