文档介绍：1
2021六年级上册美术教学计划
日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编帮大家整理的2021六年自主学****与合作交流。
6、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学****美术的兴趣。
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7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。
8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。
9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。
10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。
11、尽量注意学科间的联系。
12、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展。
13、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学****的积极性。
14、学业考核以平时成绩为主，考核采取课堂提问、作业等多种形式相结合。
六、教学内容总体安排：
按教学进度进行
六年级上册美术教学计划3
一、同学现状分析：
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六年级的同学经过了五年的美术学****他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其笼统思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。本学期继续一方面进一步培养同学认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表示方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加偏重对美术文化的学****和渗透，加强同学对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。
二、教学总目标：
同学以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具资料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表示的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学****的耐久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自身的情感和思想，美化环境与生活。在美术学****过程中，激发发明精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、教材分析：
该教材贴近同学的心理，符合同学的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为19课。每一课都偏重于“造型·表示”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学****领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合同学较深入地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学****问题学****和项目学****这就要求我们老师应多引导同学进行主动的探究学****增加同学集体合作的机会。其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重同学学****兴趣的培养等特点。
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四、教学目的和教学重点、教学难点：
“造型·表示”：在教学中，让同学运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自身的各种工具、资料，记录与表示所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作能力，传送自身的思想和情感。
“设计·应用”：运用对比和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
“欣赏·评述”：欣赏认识自然美和美术作品的资料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表示的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自身对美术作品的感受和理解。
“综合·探索”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行筹划、制作、扮演与展示，体会美术与环境和保守文化的关系。
重点：在学****中逐步体会美术的学****特征，激发和坚持同学的学****兴趣，培养同学的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人文精神。
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难点：发展同学的艺术感知能力和造型表示能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续加强对同学创新能力和合作能力的培养。
五、教学措施：
1、教师自己积极学****提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和优秀教案。在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据同学具体情况灵活多样的实施教学。
2、在教学中，多