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中学办公楼施工组织设计--毕业论文.doc

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中学办公楼施工组织设计--毕业论文.doc

上传人:麒麟才子 2016/8/26 文件大小:1.01 MB

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文档介绍:毕业设计-1- 毕业设计课题合肥瑶海中学办公楼施工组织设计学生姓名系别专业班级指导教师-2- 合肥瑶海中学办公楼施工组织设计摘要施工组织设计对于一个工程是非常重要的资料,其中的内容要包括:这个工程的基本概况和特点;这个工程的施工方案;这个工程的各种工作计划;还有对于工作人员的人身安全和建筑工程的问题。力求工程的圆满竣工,专门制出和此次工程配套的设计书。本设计书是在对合肥瑶海中学办公楼的特点从而专门编制的施工组织设计书用于对施工现场的管理与指导。关键词:组织设计施工方案施工进度毕业设计-3- Abstract : the anization design for a project is very important. The content includes: basic situation and characteristics of the project; the construction scheme of the project; the project work plans; and for staff personal safety and construction engineering. Strive to the pletion of the project, and the design of the project and the special design. This design is in the teaching building of the secondary school in Yaohai, Hefei, which is specifically designed for the construction of anization design book for the construction site management and guidance. Keywords: organization design construction scheme construction schedule -4- 目录一、工程概况及现场条件................................................................................... -5- . 工程概况................................................................................................ -5- 工程地质条件.......................................................................................... -5- 二、工程量计算................................................................................................... -5- 基础工程................................................................................................ -6- 主体结构工程........................................................................................ -7- 装饰工程量计算.................................................................................. -13- 三、项目团队的组织和管理............................................................................... - 20- 项目组织机构设置................................................................................. -21- 项目部的成员和职责............................................................................. -21- 四、施工部署..........................................................................

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