文档介绍：初中语文教案模板范文
这篇文章文字浅显较易理解对于我班的学生来说他们接触文言
文虽然不多但对文言文的翻译方法掌握较熟老师基本能放手让他们
进行自主翻译老师只需强调重点字词即可不用逐字逐句翻译以下是
小编为大家整理分享的初中语文教案模初中语文教案模板范文
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小编为大家整理分享的初中语文教案模板范文欢迎阅读参考
教材分析
《卖油翁》是部编版七年级语文下册第三单元最后一课是北宋
著名文学家欧阳修所写的一篇文言文这篇文章篇幅不长但故事生动
通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例说明了熟能生
巧的道理由于语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深
广的因此上好这篇课文对培养学生戒骄戒躁保持谦虚谨慎的生活作
风逐步形成良好的个性和健全的人格有着积极的意义
学情分析这篇文章文字浅显较易理解对于我班的学生来说他们
接触文言文虽然不多但对文言文的翻译方法掌握较熟老师基本能放
手让他们进行自主翻译老师只需强调重点字词即可不用逐字逐句翻
译
知识与技能
“善”、
“矜”、“睨”、“颔”、“忿”“尝”等的含义积累文言虚词“而”、
“以”、“之”等
过程与方法
体会作者用“小故事”讲述“大道理”的独特艺术手法
运用自主、合作、探究的方法翻译课文把握中心
情感、态度与价值观
感受“孰能生巧”这个道理并在学****中加以苦练
培养谦虚谨慎的学****态度
教学重点
、重点实词、常用虚词的意义和用法
、感受“熟能生巧”的道理
教学难点由人及己让学生从中受到教育和启发
教学方法朗读法、合作探究法、讨论法、讲授法
教学过程（第一学时）
一、导入新课：
、道具：（因为找不到铜钱）一个小瓶子口与铜钱的方孔大小
差不多、一个水瓢、一瓢水
一名学生上台把瓢里的水倒进小瓶子
师：要求其他同学观察他倒的水有没有洒出来（有）谁能把
他滴水不漏的倒入瓶子
引入课题《卖油翁》
解题：卖油翁卖油的老头没有具体的名字在过去几千年的封
建社会中这类能工巧匠多的不计其数但由于他们处在社会的底层为
人所轻不仅事迹被湮没连名字也不可靠考这篇课文所写的卖油翁就