对顶岗实习目的异化的分析——基于经济学视角.pdf

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年第 期 调 查 发 现 ，顶 岗 实****开 始 时 间 在 三 年 级 上 学 期�
织 了 大 规 模 的 调 研 。此 次 调 研 对 �个 市 的 ��所 中 等 � 的 占到 实****生 总 数 的��．��％ ，三 年 级 下 学 期 开 始 的�
职 业 学 校 进 行 了 问 卷 调 查 ，共 调 查 农 业 类 、机 电类 、� 占 ��．���％ ，有 �．��％的 学 生 二 年 级 下 学 期 就 开 始 顶�
建 筑 类 等 ���个 专 业 � �����名 ����届 毕 业 生 的 顶� 岗 实****�．��％的 学 生 顶 岗 实****持 续 时 间 为 一 年 左�
岗 实****情 况 。② 除 问 卷 调 查 外 ，还 采 取 了 个 别 访 谈 � 右 ，半 年 左 右 的 只 占 ��．��％。这 些 数 据 说 明 ，学 生 在�
和 集 体 访 谈 的 方 法 ，共 访 谈 了 �个 市 的 �所 职 业 学 校 � 校 学****时 间 不 到 两 年 ，学 生 第 三 年 实 际 上 成 了 实****br/> 的 �名 校 长 、��位 教 师 、��位 实****单 位 代 表 、��名 学 � 单 位 的 准 员 工 。中 等 职 业 学 校 三 年 学 制 事 实 上 被 压 �
生 及 学 生 家 长 。� 缩 为 两 年 ，办 学 周 期 被 大 大 缩 短 。 这 样 学 校 就 可 以�
调 研 发 现 ，顶 岗 实****由 于 具 有 使 学 生 获 得 实**** 节 省 出 校 舍 、设 备 以 及 师 资 ，招 收 新 生 ，办 学 效 率 可�
报 酬 免 除 家 庭 经 济 负 担 ，③ 提 高 学 校 办 学 效 率 ，满� 以 在 短 时 间 内提 高 ，办 学 成 本 可 以 大 大 降 低 。 除 了�
足实****单位 用工 需求 三 大优 点 ，受 到学 生 、学 校 、实� 压 缩 学 制 使 办 学 成