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中医健康教育护理模式在前列腺增生患者中的临床应用.docx

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文档介绍:中医健康教育护理模式在前列腺增生患者中的临床应用.docx中医健康教育护理模式在前列腺增生患





者中的临床应用






前列腺增生是泌尿外科临床上的常见病和多发病之一, 患病趋势不断增强, 患病人数不断增多。 随着我国传统中医护理理念的不断继承和发展以及对前列腻的食物,同时戒烟限酒。


积极对患者进行畅情志、 适寒温、顺应天地四时阴阳变化等中医健康教育,始终遵循 “春夏养阳、秋冬养阴 ”的中医原则,使患者积极做到饮食有度、 起居有常的规律生活。 ②手术前的中医健康教育护理:医护人员应针对患者的紧张情绪积极给予疏导措施,结合中医理论知识就手术的意义及其术前相关注意事项对患者


进行告知和指导。采用耳针三焦、膀胱、外***、交感、内分泌等相应穴位, 并有效配合口服解郁安神的中药汤剂以充分达到




缓解患者紧张情绪的治疗目的, 为患者的舒适睡眠提供有力的保障和支持。 ③手术后的中医健康教育护理: 医护人员在手术结束后应对患者进行足三里、合谷、中脘等相应穴位的针灸,或对神阙、天枢、双侧足三里等穴位进行中药胃肠方剂的贴敷,通过系统性的中医护理在有效缓解因术后膀胱不稳定所引起相关症状


的同时,还能够最大限度地缓解和控制患者紧张焦虑等负性情绪,有效促进患者术后肠蠕动等生理功能的恢复, 尽可能减少前列腺伤口渗血现象的发生和发展, 积极促进患者术后机体的及时康复。④出院前的中医健康教育护理: 医护人员在患者出院前应开展全面系统的中医健康教育护理知识讲座, 使其对出院后的相关注意事项有一个详细的认识和了解, 使患者积极掌握调养情志、 顺应自然、坚持锻炼、注意饮食起居的中医保健常识和意识,不断强


调和加深患者对未病先防、 既病防变、 愈后防复的必要性和重要性。


1.3 评价指标


分别对两组前列腺增生患者的临床治疗情况和护理满意情


况进行比较和分析。其中临床治疗情况的评定标准:治愈:患者


剩余尿量为 75~200 mL,最大尿流率为 ( 35~ 45)mL/s ;显效:


患者剩余尿量为 200~350 mL,最大尿流率为 ( 30~35)mL/s ;


有效:患者剩余尿量为 350 ~500 mL ,最大尿流率为( 25~ 30)


mL/s ;无效:患者剩余尿量超过 500 mL,最大尿流率小于 25 mL/s 。


总有效为治愈率、 显效率与有效率之和。 其中护理满意情况采用




自行设计的《护理工作满意度调查表》进行判定,调查内容包括


医护人员的责任感、工作态度、业务水平、对患者的关心程度和


实施中医健康教育护理干预的技术水平和能力等方面, 调查问卷


实行百分制,其中很满意: 90 分以上;满意: 75~90 分之间;


基本满意: 60~ 74 分之间;不满意: 60 分以下。总满意度为很


满意与满意之和。


1.4 统计学处理


采用 SPSS16.0 软件进行统计学分析,计数资料采用 χ2检


验, P0.05 为差异有统计学意义。



结果


2.1 研究组与对照组患者临床治疗情况的比较

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上传人:大于振 2022/1/27 文件大小:16 KB

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